ĐA DẠNG SINH HỌC

Một phần của tài liệu Sinh 7 (cả năm 3 cột) (Trang 174 - 177)

III- Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt)

ĐA DẠNG SINH HỌC

A) Mục tiờu bài học:

- HS hiểu được đa dạng sinh học thể hiện ở số loài, khả năng thớch nghi cao của ĐV với cỏc điều kiện sống khỏc nhau

- Rốn kĩ năng quan sỏt so sỏnh kĩ năng hoạt động nhúm - GD lũng yờu thớch mụn học, khỏm phỏ tự nhiờn

B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn

- Tranh phúng to H58.1-2 SGK

- Tư liệu về ĐV ở mụi trường đới lạnh và núng. 2- Học sinh

- HS kẻ phiếu học " Sự thớch nghi của ĐV ở mụi trường đới lạnh và hoang mạc đới núng vào vở bài tập

3- Phương phỏp

- Nờu và giải quyết vấn đề, kết hợp quan sỏt và hoạt động nhúm C) Tiến trỡnh lờn lớp:

1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:

* Hoạt động 1: Tỡm hiểu sự đa dạng sinh học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung

- Yờu cầu nghiờn cứu SGK tr.185 trả lời cõu hỏi: + sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào ? + Vỡ sao cú sự đa dạng về loài? - Gv nhận xột ý kiến đỳng sai cỏc nhúm - yờu cầu HS tự rỳt ra kết luận - Cỏ nhõn tự đọc thụng tin SGK - Trao đổi nhúm + đa dạng biểu thị bằng số loài

+ ĐV thớch nghi cao với điều kiện sống

- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả nhúm khỏc bổ sung.

1) sự đa dạng sinh học

- sự đa dạng sinh học biểu thị bằng số lượng loài - sự đa dạng loài là do khả năng thớch nghi của động vật với điều kiện sống khỏc nhau.

đới lạnh và hoang mạc đới núng.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung

- GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK trao đổi nhúm hoàn thành phiếu học tập - GV kẻ phiếu học tập này nờn bảng

- Yờu cầu cỏc nhúm chữa phiếu học tập

- GV ghi ý kiến bổ sung vào bờn cạnh

- GV hỏi cỏc nhúm :

+ Tại sao lựa chọn cõu trả lời ?

+ Dựa vào đõu để lựa chọn cõu trả lời ?

- Gv nhận xột nội dung đỳng sai của cỏc nhúm yờu cầu quan sỏt phiếu chuẩn kiến thức.

- GV yờu cầu HS tiếp tục trao đổi nhúm trả lời cõu hỏi:

+ Nhận xột gỡ về cấu tạo và tập tớnh của ĐV ở mụi trường đới lạnh và hoang mạc đới núng? + Vỡ sao ở 2 vựng này số

- cỏ nhõn tự đọc thụng tin SGK tr.185-6 ghi nhớ kiến thức

- Trao đổi nhúm theo cỏc nội dung trong phiếu học tập

- Thống nhất ý kiến trả lời yờu cầu

- đại diện nhúm lờn bảng ghi cõu trả lời của nhúm mỡnh

- Cỏc nhúm khỏc theo dừi bổ sung

- HS dựa vào nội dung trong phiếu học tập để trao đổi nhúm

2) Đa dạng sinh học của động vật ở mụi trường đới lạnh và hoang mạc đới núng.

- Sự đa dạng của động vật ở mụi trờng đặc biệt rất

loài ĐV lại ớt? + Nhận xột mức độ đa dạng của ĐV ở 2 mụi trường này - Từ kiến thức cỏc nhúm GV tổng kết lại cho HS tự rỳt ra kết luận

- đại diện nhúm trỡnh bày kết quẩ nhúm khỏc nhận xột bổ sung

thấp

- Chỉ cú những loài cú khả năng chịu đựng cao thỡ mới tồn tại được

D) Củng cố:

- GV cho HS làm bài tập… E) Dặn dũ:

- Học bài trả lời cõu hỏi SGK

Hết trang 182

Tuần 31

Tiết 61

Một phần của tài liệu Sinh 7 (cả năm 3 cột) (Trang 174 - 177)