III- Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt)
SỰ ĐA DẠNG CỦA Bề SÁT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA Bề SÁT
A) Mục tiờu bài học:
- HS biết được sự đa dạng của bũ sỏt thể hiện ở số loài mụi trường sống và lối sống. Trỡnh bày được đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phõn biệt 3 bộ thường gặp trong bũ sỏt…
- Rốn kĩ năng quan sỏt tranh, kĩ năng hoạt động nhúm - Yờu thớch tỡm hiểu tự nhiờn
B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn
- Tranh một số loài khủng long
2- Học sinh - Đọc trước bài 3- Phương phỏp - C) Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Sự đa dạng của bũ sỏt
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin và quan sỏt H40.1 SGK tr.130 làm phiếu học tập. - GV treo bảng phụ gọi HS lờn điền - GV chốt lại bằng bảng chuẩn kiến thức - Từ thụng tim trờn và phiếu học tập GV cho HS thảo luận: + Sự đa dạng của bũ sỏt thể hiện ở những điểm nào?VD - GV chốt lại kiến thức - Cỏc nhúm đọc thụng tin SGK thảo luận hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhúm lờn làm bài tập, cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung - Cỏc nhúm tự sửa chữa - Cỏc nhúm nghiờn cứu thụng tin và H40.1 SGK thảo luận cõu trả lời
- Đại diện nhúm phỏt biểu cỏc nhúm khỏc bổ sung 1) Sự đa dạng của bũ sỏt - Lớp bũ sỏt rất đa dạng, số loài lớn chia làm 4 bộ - Cú lối sống và mụi trường sống phong phỳ
* Hoạt động 2: Cỏc loài khủng long
- GV giảng giải cho HS sự ra đời của bũ sỏt, tổ tiờn của bũ sỏt là lưỡng cư - GV yờu cầu HS đọc thụng tin SGK quan sỏt H40.2 thảo luận: + Nguyờn nhõn phồn vinh của khủng long + Nờu những đặc điểm thớch nghi của khủng long (cỏ, cỏnh, bạo chỳa)
- GV chốt lại kiến thức - GV cho HS tiếp tục thảo luận
+ Nguyờn nhõn khủng long bị diệt vong
+ Tại sao bũ sỏt cỡ nhỏ vẫn tồn tại
- GV chốt lại kiến thức
- HS nghe và ghi nhớ kiến thức
- HS đọc thụng tin quan sỏt H40.2 thảo luận cõu trả lời
- Cỏc nhúm thảo luận thống nhất ý kiến
- Đại diện nhúm phỏt biểu cỏc nhúm khỏc bổ sung
2) Cỏc loài khủng long
- Bũ sỏt cổ hỡnh thành cỏch đõy khoảng 280 - 230 triệu năm
* Hoạt động 3: Đặc điểm chung của bũ sỏt
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu HS thảo luận
+ Nờu đặc điểm chung của bũ sỏt về( thành phần loài, Đặc điểm cấu tạo ngoài,
- HS vận dụng kiến thức lớp bũ sỏt thảo luận rỳt ra đặc điểm chung
- Đại diện nhúm phỏt biểu cỏc nhúm khỏc bổ sung
3) Đặc điểm chung của bũ sỏt
- Bũ sỏt là động vật cú xương sống thớch nghi hoàn toàn đời sống ở cạn
trong)
- GV chốt lại kiến thức - GV cú thể gọi 1-2 HS nhắc lại đặc điểm chung
+ Da khụ cú vảy sừng + Chi yếu cú vuột sắc + Phổi cú nhiều vỏch ngăn + Tim cú vỏch hụt mỏu pha đi nuụi cơ thể
+ Thụ tinh trong, trứng cú vỏ bao bọc giàu noón hoàng
+ Là động vật biến nhiệt
* Hoạt động 4: Vai trũ của bũ sỏt
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu càu HS nghiờn cứu SGK trả lời cõu hỏi : + Nờu ớch lợi và tỏc hại của bũ sỏt?
+ Lấy vớ dụ minh họa?
- HS đọc thụng tin tự rỳt ra vai trũ của bũ sỏt - 1 vài HS phỏt biểu lớp bổ sung 4) Vai trũ của bũ sỏt - SGK D) Củng cố: E) Dặn dũ:
- Học bài trả lời cõu hỏi 1,2 SGK - Đọc mục " Em cú biết"
- Tỡm hiểu đời sống của chim bồ cõu - Kẻ bảng 1,2 bài 41vào vở Tuần 22 Tiết 43 CHIM BỒ CÂU A) Mục tiờu bài học:
- HS trỡnh bày được đặc điểm đời sống, cấu tạo ngoài của chim bồ cõu. Giải thớch được cỏc đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ cõu thớch nghi với đời sống bay lượn. Phõn biệt được kiểu bay vỗ cỏnh và kiểu bay lượn
- Rốn kĩ năng quan sỏt tranh, kĩ năng làm việc theo nhúm - GD tớnh yờu thớch bộ mụn
B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn
- Tranh cấu tạo ngoài của chim bồ cõu
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 1,2 tr135-136 SGK 2- Học sinh
- Kẻ bảng 1,2 vào vở bài tập C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1:Đời sống của chim bồ cõu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV cho HS thảo luận : + Cho biết tổ tiờn của chim bồ cõu nhà?
+ Đặc điểm đời sống của chim bồ cõu?
- GV cho HS tiếp tục thảo luận
+ Đặc điểm sinh sản của chim bồ cõu + So sỏnh sự sinh sản của thằn lằn và chim? - HS đọc thụng tin SGK tr.135 thảo luận tỡm đỏp ỏn 1) Đời sống - Đời sống
+ Sống trờn cõy bay giỏi + Tập tớnh làm tổ + Là động vật hằng nhiệt - Sinh sản + thụ tinh trong + Trứng cú nhiều noón hoàng, cú vỏ đỏ vụi + Cú hiện tượng ấp trứng
- GV chốt lại kiến thức + Hiện tượng ấp trứng và nuụi con cú ý nghĩa gỡ ?
- HS trả lời cõu hỏi HS khỏc nhận xột bổ sung
nuụi con bằng sữa diều
* Hoạt động 2: Cấu tạo ngoài và di chuyển
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
a) Cấu tạo ngoài
- GV yờu cầu HS quan sỏt H41.1 đọc thụng tin SGK tr.136 →nờu đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ cõu - GV gọi HS trỡnh bày đặc điểm cấu tạo ngoài trờn tranh - GV yờu cầu cỏc nhúm hoàn thành bảng 1tr.135 SGK - GV cho HS điền trờn bảng phụ
- GV sửa chữa chốt lại theo bảng mẫu.
b) Di chuyển
- GV yờu cầu HS quan sỏt kĩ H41.3-4 SGK
+ Nhận biết kiểu bay lượn và bay vỗ cỏnh
- GV yờu cầu HS hoàn thành bảng 2 - GV chốt lại kiến thức - HS quan sỏt kĩ hỡnh kết hợp thụng tin SGK nờu được cỏc đặc điểm … - 1-2 HS phỏt biểu , lớp bổ sung - Cỏc nhúm thảo luận tỡm cỏc đặc điểm cấu tạo thớch nghi với sự bayđiền vào bảng 1
- Đại diện nhúm điền bảng cỏc nhúm khỏc bổ sung. - HS thu nhận thụng tin qua hỡnh nắm được cỏc động tỏc - HS thảo luận nhúm đỏnh dấu vào bảng 2
2) Cấu tạo ngoài và di chuyển
a) Cấu tạo ngoài
- Kết luận như bảng chữa
b) Di chuyển
- Chim cú 2 kiểu bay + Bay lượn và bay vỗ cỏnh
D) Củng cố:
- Nờu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ cõu thớch nghi với đời sống bay
E) Dặn dũ:
- Học bài trả lời cõu hỏi SGK - Đọc mục " Em cú biết" - Kẻ bảng tr.139 SGK vào vở bài tập Tiết 44 Chim Bồ Cõu A) Mục tiờu bài học:
- HS nhận biết một số đặc điểm của bộ xương chim thớch nghi với đời sống bay. Xỏc định được cỏc cơ quan tuần hoàn, hụ hất, tiờu húa, bài tiết và sinh sản trờn mẫu mổ chim bồ cõu
- Rốn kĩ năng quan sỏt, nhận biết trờn mẫu mổ, kĩ năng hoạt động nhúm - Cú thỏi độ nghiờm tỳc tỉ mỉ
B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn
- Mẫu mổ chim bồ cõu - Bộ xương chim
- Tranh bộ xương và cấu tạo trong của chim 2- Học sinh
- Đọc trước bài C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Quan sỏt bộ xương chim bồ cõu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu HS quan sỏt bộ xương, đối chiếu với H 42.1 SGK →nhận biết cỏc thành phần của bộ xương? - GV gọi HS trỡnh bày thành phần của bộ xương - GV cho HS thảo luận + Nờu cỏc đặc điểm của bộ xương thớch nghi với sự bay ? - GV chốt lại bằng kiến thức đỳng. - HS quan sỏt bộ xương chim đọc chỳ thớch H42.1 xỏc định cỏc thành phần của bộ xương - HS nờu cỏc thành phần của bộ xương trờn mẫu - Cỏc nhúm thảo luận tỡm cỏc đặc điểm của bộ xương thớch nghi với sự bay thể hiện ở chỗ…
- Đại diện nhúm phỏt biểu nhúm khỏc bổ sung. 1) Quan sỏt bộ xương chim bồ cõu - Bộ xương gồm: + Xương đầu + Xương thõn: Cột sống, lồng ngực
+ Xương chi: Xương đai cỏc xương chi
* Hoạt động 2: Quan sỏt cỏc nội quan trờn mẫu mổ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu HS quan sỏt H42.2 SGK kết hợp tranh cấu tạo trong xỏc định vị trớ cỏc cơ quan
- GV cho HS quan sỏt mỗ mổ →nhận biết cỏc cơ quan và thành phần cấu tạo của từng hệ→hoàn thành bảng tr.139 SGK - HS quan sỏt hỡnh đọc chỳ thớch ghi nhớ vị trớ cỏc cơ quan - HS nhận biết cỏc hệ cơ quan trờn mẫu mổ
- thảo luận nhúm hoàn chỉnh bảng
- Đại diện nhúm lờn hoàn chỉnh bảng, cỏc nhúm
2) Quan sỏt cỏc nội quan trờn mẫu mổ
- Nội dung trong bảng SGK tr.139
- GV kẻ bảng gọi HS lờn chữa bài
- GV chốt lại bằng đỏp ỏn đỳng
- GV cho HS thảo luận + Hệ tiờu húa của chim bồ cõu cú gỡ khỏc so với những động vật cú xương sống đó học?
khỏc nhận xột bổ sung
- Cỏc nhúm đối chiếu sửa chữa
- Cỏc nhúm thảo luận nờu được …
D) Củng cố:
- GV nhận xột tinh thần thỏi độ học tập của cỏc nhúm - Kết quả bảng 139 SGK là kết quả tường trỡnh
E) Dặn dũ:
- Đọc trước bài 43
- Xem lại bài cấu tạo trong của bũ sỏt
Tuần 23
Tiết 45