III- Tiến trỡnh lờn lớp: 1) Ổn định lớp ( 1 phỳt)
MễI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG DI CHUYỂN
Ngày soạn: 13/03/2008 Ngày dạy: ...
A) Mục tiờu bài học:
- HS nờu được cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật. Thấy được sự phức tập và phõn húa của cơ quan di chuyển. ý nghĩa của sự phõn húa trong đời sống động vật
- Rốn kxi năng quan sỏt so sỏnh, kĩ năng hoạt động nhúm - GD ý thức bảo vệ mụi trường và động vật
B) Chuẩn bị: 1- Giỏo viờn
- Tranh H53.1 SGK 2- Học sinh
- Đọc trước bài 3- Phương phỏp
- Nờu và giải quyết vấn đề kết hợp hạot động nhúm C) Tiến trỡnh lờn lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- Yờu cầu nghiờn cứu SGK và H53.1 → làm bài tập
+ Hóy nối cỏc cỏch di chuyển ở cỏc ụ với loài động vật cho phự hợp. - GV troe tranh H53.1 để HS chữa bài - GV hỏi: + ĐV cú những hỡnh thức di chuyển nào? + Ngoài những ĐV ở đõy em cũn biết những ĐV nào? Nờu hỡnh thức di chuyển của chỳng? - GV yờu cầu rỳt ra kết luận - Cỏ nhõn tự đọc thụng tin và quan sỏt H53.1 tr.172 - Trao đổi nhúm hoàn thành phần trả lời
- Đại diện cỏc nhúm lờn chữa bài gạch nối bằng cỏc màu khỏc nhau. - Nhúm khỏc nhận xột bổ sung. - Nhỡn sơ đồ HS nhắc lại hỡnh thức di chuyển của 1 số ĐV - HS cú thể kể thờm 0 1) cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật - ĐV cú nhiều cỏch di chuyển như: đi, bũ, chạy, đi, bay…phự hợp với mụi trường sống và tập tớnh của chỳng.
Hoạt động 2: Sự phức tạp húa và sự phõn húa cỏc bộ phận di chuyển ở động vật
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu:
+ Nghiờn cứu SGK quan sỏt H52.2 tr.173
+ Hoàn thành phiếu học tõp. nội dung SGK tr.173 - GV ghi nhanh đỏp ỏn của cỏc nhúm lờn bảng theo thứ tự 1,2,3…
- GV hỏi thờm: + Tại sao lựa chọn loài ĐV với đặc điểm tương ứng ?
- Khi nhúm nào chọn sai GV giảng giải
- GV yờu cầu HS theo dừi phiếu kiến thức chuõnr - GV yờu cầu theo dừi lại nội dung trong phiếu học tập trả lời cõu hỏi:
+ Sự phức tạp và phõn húa bộ phận di chuyển của động vật thể hiện như thế nào ?
+ Sự phức tạp và phõn húa này cu\ú ý nghĩa gỡ ?
- Cỏ nhõn tự nghiờn cứu túm tắt SGK quan sỏt H52.2
- Thảo luận nhúm hoàn thành nộ dung phiếu học tập
- Đại diện 1 vài nhúm trả lời đỏp ỏn nhúm khỏc bổ sung
- HS tiếp tục trao đổi nhúm theo 2 cõu hỏi
- Đại diện một vài nhúm
2) Sự phức tạp húa và sự phõn húa cỏc bộ phận di chuyển ở động vật
- Sự phức tạp húa và phõn húa của bộ phận di chuyển giỳp động vật di chuyển
- GV tổng kết lại ý kiến của HS thành 2 vấn đề:… - GV yờu cầu HS tự rỳt ra kết luận trỡnh bày nhúm khỏc nhận xột bổ sung
cú hiệu quả thớch nghi với điều kiện sống.
D) Củng cố:
- GV yờu cầu HS nhắc lại những nội dung của bài E) Dặn dũ:
- Học bài trả lời cõu hỏi SGK - Kẻ bảng 176 SGK vào vở bài tập - ễn lại nhúm động đó học
- Đọc mục " Em cú biết"
Tuần 29
Tiết 57