Tiết11: SÁN LÁ GAN I) Mục tiờu

Một phần của tài liệu Sinh 7 (cả năm 3 cột) (Trang 30 - 33)

III) Hoạt động dạy học

Tiết11: SÁN LÁ GAN I) Mục tiờu

I) Mục tiờu

• HS nhận biết sỏn lụng cũn sống tự do và mang đầy đủ cỏc đặc điểm của ngành giun dẹp.

• Hiểuđược cấu tạo của sỏn lỏ gan đại diện cho giun dẹp nhưng thớch nghi với sống kớ sinh.

• GiảI thớch được vũng đời của sỏn lỏ gan qua nhiều giai đoạn ấu trựng, kốm theo thay đổi vật chủ thớch nghi đời sống kớ sinh.

II) Chuẩn bị

1) Giỏo viờn:

• Tranh vẽ sỏn lụng sỏn lỏ gan

• Mụ hỡnh tiờu bản sỏn lụng sỏn lỏ gan

• Tranh vẽ sơ đồ phỏt triển của sỏn lỏ gan

• Một số loại ốc nhỏ là vật chủ trung gian của sỏn lỏ gan. 2) Học sinh

3) Phương phỏp: quan sỏt tranh mẫu và làm việc với SGk

III) Hoạt động dạy học

1) Ổn định lớp (1 phỳt) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:

* Hoạt động 1: Tỡm hiểu về sỏn lụng và sỏn là gan

- GV yờu cầu quan sỏt hỡnh trong SGK tr.40, 41. - Đọc cỏc thụng tin SGK thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập - GV kẻ phiếu học tập lờn bảng để HS chữa bài.

- GV ghi ý kiến bổ sung lờn bảng để HS tiếp tục nhận xột.

- GV cho HS theo dừi

- Cỏ nhõn tự quan sỏt tranh và hỡnh SGK kết hợp với thụng tin về cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản

- Trao đổi nhúm thúng nhất ý kiến hoàn thành phiộu học tập

- Yờu cầu nờu được : + Cấu tạo của cơ quan tiờu húa…

+ Cỏch di chuyển ý nghĩa thớch nghi + Cỏch sinh sản.

- Đại diện cỏc nhúm ghi kết quả vào phiếu học tập, nhúm khỏc theo dừi nhận xột bổ sung.

- HS tự sửa chữa nếu cần.

- Một vài HS nhắc lại

1) Sỏn lụng và sỏn lỏ gan. - Phiếu học tập

phiếu kiến thức chuẩn. - GV yờu cầu HS nhắc lại

+ Sỏn lụng thớch nghi với đời sống bơi lội trong nước như thế nào? + Sỏn lỏ gan thớch nghi với đời sống kớ sinh trong gan mật như thế nào?

- GV yờu cầu HS tự rỳt ra kết luận.

kiến thức của bài.

- HS tự rỳt ra kết luận

* Hoạt động 2; Tỡm hiểu vũng đời của sỏn lỏ gan.

- GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK, quan sỏt H11.2 tr.42, thảo luận nhúm, hoàn thành bài tập: Vũng đời của sỏn lỏ gan ảnh hưởng như thế nào nếu trong thiờn nhiờn xảy ra tỡnh huống sau:

+ Trứng sỏn khụng gặp nước,…

- GV đặt cõu hỏi: + Viết sơ đồ biểu diễn vũng đời của sỏn lỏ gan?

- Cỏ nhõn đọc thụng tin quan sỏt hỡnh11.2 SGK tr.42 ghi nhớ kiến thức , thảo luận thống nhất ý kiến hoàn thành bài tập.

- HS nờu được:

+ Khụng nở được thành ấu trựng.

- HS dựa vào H11.2 trog SGK viết theo chiều mũi tờn chỳ ý cỏc giai đoạn ấu trựng và kộn.

+ Sỏn lỏ gan thớch nghi với sự phỏt tỏn nũi giống như thế nào? + Muốn tiờu diệt sỏn lỏ gan ta phảI làm thế nào? - GV gọi 1,2 HS lờn bảng chỉ trờn tranh trỡnh bày vũng đời của sỏn lỏ gan. - Đại diện nhúm trỡnh bày đỏp ỏn nhúm khỏc nhận xột bổ sung. - Trõu bũ → trứng→ ấu trựng→ốc→ấu trựng cú

đuụi→mụi trường nước →kết kộn →bỏm vào cõy rau bốo.

IV) Kiểm tra- Đỏnh giỏ

• GV cho HS làm bài tập 1,2 SGK V) Dặn dũ

• Học bào trả lời cõu hỏi SGK .

• Tỡm hiểu cỏc bệnh do sỏn gõy lờn ở người và động vật.

• Đọc mục em cú biết.

• Kẻ bảng tr.45 vào vở bài tập.

Một phần của tài liệu Sinh 7 (cả năm 3 cột) (Trang 30 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(193 trang)
w