a) Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức và làm một số bài tậpb) Nội dung: Hoạt động cặp đôi b) Nội dung: Hoạt động cặp đôi
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HSd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
*Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ:
- Giáo viên yêu cầu:
+ Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng.
+ Nêu cách vẽ tia phản xạ khi biết tia tới trên gương. Và ngược lại dựng tia tới khi biết tia phản xạ trên gương.(Cả trường hợp tia phản xạ (tia tới) thẳng đứng từ dưới lên trên).
+ Yêu cầu các nhóm thảo luận nhóm. Cử đại diện nhóm lên vẽ trên bảng C4a. Dựng IN là phân giác của góc SIR Dựng gương ở vị trí vng góc với IN
- Học sinh tiếp nhận: Nghiên cứu nội dung bài học để trả lời.
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Thảo luận cặp đôi Nghiên cứu C4 và ND bài học để trả lời.
- Giáo viên: Điều khiển lớp thảo luận theo cặp đôi. Gợi ý C4b (HS khá giỏi):
phương của hai tia đã biết chưa. Gọi góc SIR có độ lớn là 2i = 2i’
IN ngồi là pháp tuyến ra thì IN cịn có t/c gì? IN vẽ được thì có xác định được vị trí đặt gương khơng. Xác định như thế nào?
- Dự kiến sản phẩm: (Cột nội dung)
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức vừa học giải thích, tìm hiểu các hiện
tượng trong thực tế cuộc sống, tự tìm hiểu ở ngồi lớp.
b) Nội dung: Thực hiện hoạt động cá nhân, cặp đơi, nhóm.
c) Sản phẩm: HS hồn thành các nhiệm vụ GV giao vào tiết học sau.d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
*Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ:
- Giáo viên yêu cầu:
+ Xem lại các nội dung kiến thức vừa học.
+ Tìm hiểu và làm bài theo yêu cẩu của phần “Có thể em chưa biết” Làm các bài tập 4.1 - 4.8 trong SBT.
Xem trước bài 5: Ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng.
* HS thực hiện nhiệm vụ:
Tìm hiểu trên Internet, tài liệu sách báo, hỏi ý kiến phụ huynh, người lớn hoặc tự nghiên cứu ND bài học để trả lời.
- Dự kiến sản phẩm: Bài làm của HS
*Báo cáo kết quả: Trong vở BT. *Đánh giá kết quả:
- GV nhận xét, đánh giá, kiểm tra vở BT và KT sản phẩm vào tiết học sau…
…………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………..
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 5 – Bài 5 - Tiết 5:
ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG