II. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 7 (2đ)
a) Mục tiêu: Hệ thống hóa KT và làm một số BT b) Nội dung:
b) Nội dung:
- Hoạt động cá nhân, cặp đôi: Nghiên cứu tài liệu: C5 - C7/SGK. - Hoạt động chung cả lớp.
c) Sản phẩm: Phiếu học tậpd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên yêu cầu:
+ GV gọi 2 HS đọc ghi nhớ.
+ Lên bảng thực hiện theo yêu cầu C5 - C7.
- Học sinh tiếp nhận: Nghiên cứu nội dung bài học để trả lời.
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Thảo luận cặp đôi Nghiên cứu C5 - C7 và ND bài học để trả lời. - Giáo viên: Điều khiển lớp thảo luận theo cặp đơi.
*Báo cáo kết quả:
C5: Vật có tần số 70Hz dao động nhanh hơn
Vật có tần số 50Hz phát ra âm thấp hơn.
C6: Khi vặn dây đàn căng nhiều thì tần số dao động lớn âm phát ra cao.
Khi vặn dây đàn căng ít thì tần số dao động nhỏ âm phát ra thấp.
C7: Chạm miếng bìa vào hàng lỗ ở gần tâm đĩa âm phát ra cao hơn.
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức vừa học giải thích, tìm hiểu các hiện
tượng trong thực tế cuộc sống, tự tìm hiểu ở ngồi lớp. u thích mơn học hơn.
b) Nội dung:
- Nêu vấn đề, vấn đáp – gợi mở.
- Hình thức: hoạt động cá nhân, cặp đơi, nhóm.
c) Sản phẩm: HS hồn thành các nhiệm vụ GV giao vào tiết học sau.d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên yêu cầu:
+ Đọc thuộc nội dung phần ghi nhớ. + Đọc mục có thể em chưa biết.
+ Làm các BT trong SBT: từ bài 11.1 -> 11.7/SBT. + Xem trước bài 12:“Độ to của âm”.
- Học sinh tiếp nhận: Nghiên cứu nội dung bài học để trả lời.
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Tìm hiểu trên Internet, tài liệu sách báo, hỏi ý kiến phụ huynh, người
lớn hoặc tự nghiên cứu ND bài học để trả lời.
*Báo cáo kết quả: Trong vở BT. *Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá khi kiểm tra vở BT hoặc KT miệng vào tiết học sau..
*Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 13 – Bài 12 - Tiết 13: ĐỘ TO CỦA ÂM I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
+ Nêu được mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm. + So sánh được âm to, âm nhỏ.
2. Năng lực:
+ Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực phát hiện và
giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống, năng lực quan sát.
+ Năng lực chuyên biệt bộ môn: Năng lực sử dụng ngơn ngữ, năng lực tính tốn 3. Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp:
yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài học.
- Học liệu: Trống, dùi, giá thí nghiệm; Con lắc bấc, thép lá.