II. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 7 (2đ)
2. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm
a) Mục tiêu: Làm được thí nghiệm 2,3. Hiểu được âm cao, âm thấp phụ thuộc vào
tần số như thế nào.
b) Nội dung:
+ Hoạt động cá nhân, nhóm: làm TN, nghiên cứu tài liệu.
+ Hoạt động chung cả lớp: Thảo luận phương án TN, rút ra kết luận.
c) Sản phẩm: Phiếu học tậpd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Giáo viên yêu cầu:
+ Làm TN2 và TN3.
+ Quan sát trả lời câu hỏi C3, C4.
+ Dựa vào kết quả các TN hoàn thành phần kết luận.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh:
+ Nêu dụng cụ và tiến hành TN 2, 3/SGK.
+ Trả lời C3, 4 vào bảng nhóm.
- Giáo viên: Theo dõi hướng dẫn HS làm
TN và ghi kết quả lại, xử lý sai sót nếu có.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ HS báo cáo kết quả thực hiện + GV gọi HS đánh giá, nhận xét.
Bước 4: Kết luận, nhận định
+ Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. + Giáo viên nhận xét, đánh giá.
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng.
2. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm
trầm)
* Thí nghiệm 2 :
C3: Phần tự do của thước dài dao động
chậm âm phát ra thấp.
Phần tự do của thớc ngắn dao động
nhanh âm phát ra cao. *Thí nghiệm 3 :
C4: Khi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động chậm, âm phát ra thấp.
Khi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động nhanh, âm phát ra cao.
* Kết luận : Dao động càng nhanh
(chậm ), tần số dao động càng lớn (nhỏ )
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP