+ Xác định ảnh của M và N bằng cách dựa vào tính chất ảnh (đối xứng với vật qua mặt gương).
+ Vẽ tia tới từ vật qua mặt gương rồi xác định tia phản xạ.
+ Nếu tia phản xạ qua mắt thì nhìn thấy điểm đó.
*Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 7 – Bài 7 - Tiết 7: GƯƠNG CẦU LỒI I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi. Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước.
2. Năng lực:
+ Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực phát hiện và
giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống, năng lực quan sát.
+ Năng lực chuyên biệt bộ môn: Năng lực sử dụng ngơn ngữ, năng lực tính tốn 3. Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp:
yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài học. - Học liệu:
+ 1 gương cầu lồi, 1 tấm kính trong lồi (nếu có).
+ 1 gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lồi, 1 cây nến, 1 bao diêm. Bảng phụ kẻ ơ chữ bài 7.4- sbt
Mỗi nhóm:
+ 1 gương cầu lồi, 1 tấm kính trong lồi (nếu có).
+ 1 gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lồi, 1 cây nến, 1 bao diêm. Bảng phụ kẻ ô chữ bài 7.4- sbt
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu:
+ Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học. + Tổ chức tình huống học tập.
b) Nội dung: Hoạt động cá nhân, chung cả lớpc) Sản phẩm: Bài kt 15 phút c) Sản phẩm: Bài kt 15 phút
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Giáo viên yêu cầu:
+ Yêu cầu HS làm bài kiểm tra 15 phút
ĐỀ THI 15 PHÚTA. Phần câu hỏi: A. Phần câu hỏi: I. Phần trắc nghiêm:
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng
1. Ảnh tạo bởi gương phẳng là
A. ảnh ảo lớn bằng vật B. ảnh ảo nhỏ hơn vật C. ảnh ảo lớn hơn vật D. Cả 3 ý trên đều sai
A B B A B A A B B
2.Tia phản xạ có đặc điểm nào sau
A. Nằm trong mặt phẳng phản xạ.
B. Nằm trong mặt phẳng song song với mặt phẳng tới.
C. Nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến tại điểm tới. D. Cả 3 ý trên đều sai.