IV. Hướng dẫn về nhà(2 ph).
Tiết 54: Đ4 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG A.MỤC TIấU:
A.MỤC TIấU:
HS cần đạt được
+Hiểu thế nào là hai đơn thức đồng dạng. +Biết cộng, trừ cỏc đơn thức đồng dạng. B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
-GV: Bảng phụ ghi cỏc bài tập. -HS: Bảng nhúm, bỳt dạ.
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Kiểm tra bài cũ II. Bài mới
-ĐVĐ: Hụm nay ta tỡm hiểu đơn thức đồng dạng.
HĐ CỦA THẦY VÀ TRề GHI BẢNG
Hoạt động 1: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
-Cho Hs làm ?1 SGK: Cho đơn thức: 3x2yz
-Yờu cầu Hs hoạt động theo nhúm là đỳng yờu cầu của đề bài
-Treo một số bảng nhúm trước lớp để Hs cả lớp quan sỏt.
-Cỏc đơn thức viết theo yờu cầu cõu a gọi là đơn thức đồng dạng, cỏc đơn thức viết theo yờu cầu cõu b khụng là đơn thức đồng dạng. Vậy thế nào là đơn thức đồng dạng?
-Hs trả lời, Gv chỉnh sử và cho Hs ghi khỏi niệm vào vở.
-Yờu cầu một Hs đứng tại chỗ lấy vớ dụ về đơn thức đồng dạng.
-Nờu Chỳ ý SGK tr.33.
-Đưa ?2 ra bản phụ yờu cầu Hs làm. -Một Hs đứng tại chỗ trả lời và giải thớch. -Cho Hs làm bài 15 SGK tr.34 (đưa đề
?1: Cho đơn thức 3x2yz Giải: a, 1 2 2 2 ; 2 ;7 4x yz − x yz x yz b, 2 2 3 ; ; 3 xy yz xyz−
*Khỏi niệm: Đơn thức đồng dạng là đơn thức cú hệ số khỏc 0 và cú cựng phần biến.
?2: Bạn Phỳc núi đỳng vỡ hai đơn thức 0,9xy2 và 0,9x2y cú phần hệ số giống nhaunhưng phần biến khỏc nhau nờn khụng đồng dạng.
HĐ CỦA THẦY VÀ TRề GHI BẢNG
bài ra bảng phụ): Xếp cỏc đơn thức sau thành từng nhúm cỏc đơn thức đồng dạng 2 2 2 2 2 2 2 5 1 ; ; ; 2 3 2 1 2 ; ; ; 4 5 x y xy x y xy xy xy x y xy − − − -Hs lờn bảng quan sỏt và xếp thành từng nhúm cỏc đơn thức đồng dạng. Nhúm I: 5 2 1 2 2 2 2 ; ; ; 3xy −2xy xy −5xy Nhúm II: 2 2 1 2 ; 2 ; 4 xy − xy xy Hoạt động 2: CỘNG TRỪ CÁC ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
-Cho Hs đọc SGK rồi tự rỳt ra quy tắc. -Hs đọc SGK trong 3 phỳt.
-Muốn cộng hay trừ cỏc đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
-Hs đứng tại chỗ trả lời , Gv chỉnh lại cho đỳng và yờu cầu Hs ghi quy tắc vào vở. -Hĩy vận dụng quy tắc đú để cộng cỏc đơn thức sau : a, xy2 + (-2xy2) + 8xy2
b, 5ab – 7ab - 4ab
-Hai Hs làm trên bảng, cả lớp làm vào vở sau đĩ nhận xét bài làm của bạn.
-Cho Hs làm tiếp ?3 SGK tr.34
* Quy tắc:
Để cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng, ta cộng hay trừ các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến .
Ví dụ: a, xy2 + (-2xy2) + 8xy2
= (1 – 2 + 8)xy3
= 7xy3
b, 5ab – 7ab - 4ab = (5 – 7 – 4)ab = -6ab.
?3:
Hoạt động 3: CỦNG CỐ – LUYấN TẬP
-Đưa bài 18 SGK tr.35 lờn bảng phụ cú kẻ bảng và yờu cầu Hs làm vào phiếu học tập cú ghi sẵn bài.
-Hoạt động theo nhúm bài 18 SGK
-Đại diện nhúm trỡnh bày bài sau khi làm xong.
-Kiểm tra bài làm của một số nhúm và nhận xột.
Bài 18 SGK tr.35
Ngày soạn: 05/03/2011 Ngày dạy: T2- 07/03/2011