1
.Hoạt động 1 : Đố vui nào?
- Cụ cho Thỏ con xuất hiện, hỏi trẻ: Ai đến thăm lớp mỡnh vậy?
- Bạn Thỏ hụm nay đến thăm lớp mỡnh và xem chỳng mỡnh học như thế nào. Để chào đún bạn Thỏ chỳng mỡnh cựng hỏt thật to bài hỏt “Trời nắng, trời mưa” nhộ.
- Cụ trũ chuyện về chủ đề. - Cụ giới thiệu bài học
2. Hoạt động 2 : Nhận biết số 1 số 2
a. ễn số lượng
- Bạn Thỏ đến chơi với lớp mỡnh cũn mang theo một mún quà đấy. Chỳng mỡnh cựng xem bạn Thỏ mang đến gỡ nào. Cho trẻ núi tờn quà tặng và núi số lượng : 1 cõy rau, 1 của cà rốt.
- Yờu cầu trẻ lấy thẻ số 1 gắn vào số rau và số cà rốt bạn Thỏ vừa mang đến. - Trẻ nghe tiếng vỗ tay và đếm số lượng. Sau đú yờu cầu trẻ tỡm nhanh và giơ thẻ số 1 lờn.
b. Đếm, tạo nhúm mới, nhận biết số
- Bạn Thỏ cũn tặng mỗi bạn 1 rổ đồ chơi để cho chỳng mỡnh học đấy. chỳng mỡnh nhỡn xem trong rổ cú gỡ?
- Bạn Thỏ cũng đi học mẫu giỏo như chỳng mỡnh, bõy giờ thời tiết mựa thu rồi vỡ vậy đi học bạn ấy mang theo quần ỏo để thay.
Bạn Thỏ đi học cú 1 bộ quần ỏo.Bõy giờ cụ sẽ xếp 1 cỏi quần dưới 1 cỏi ỏo để cú 1 bộ quần ỏo.
- Xếp nhúm thứ 2: 1 cỏi quần. - Cho trẻ đếm cả 2 nhúm.
- Cỏc con nhỡn xem số ỏo và số quần số nào nhiều hơn. + Cú mấy ỏo – cựng đếm số ỏo
+ Cú mấy quần – cựng đếm
+ Để cú thờm 1 quần nữa cho đủ bộ ta làm thế nào? - Cho trẻ thờm vào 1 cỏi quần nữa dưới 1 cỏi ỏo. - Cựng đếm xem cú mấy ỏo, mấy quần
- Số ỏo và số quần bõy giờ như thế nào? Và đều bằng mấy? - Để biểu thị nhúm cú số lượng là 2 người ta dựng thẻ số 2. - Cụ phỏt õm số 2.
- Cho cả lớp phỏt õm
- Phỏt õm theo tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- Đĩ đến giờ bạn Thỏ phải về nhà rồi, cụ chỏu mỡnh cựng đếm và mang quần ỏo cho vào cặp cho bạn Thỏ nhộ.
- Cụ mời trẻ cựng đếm số quần ỏo và cất đi. * Trẻ thực hiện:
- Cụ yờu cầu trẻ xếp 2 cỏi ỏo ra, vừa xếp vừa đếm. - Yờu cầu trẻ xếp 1 cỏi quần ra.
- Số quần và số ỏo như thế nào với nhau?
- Để số quần và số ỏo bằng nhau, chỳng mỡnh phải làm gỡ? (Thờm vào 1 cỏi quần)
- Cho trẻ đếm số lượng ỏo và quần. Sau đú yờu cầu trẻ gắn thẻ số 2 vào đối tượng.
- Cụ cất số quần hoặc số ỏo đi rồi cho trẻ đếm (Đếm xuụi, đếm ngược).
3. Hoạt động 3: “Ai nhanh tay”
Cỏch chơi:
- Chia trẻ làm 2 nhúm. Mỗi nhúm tỡm 1 thẻ số.
- Cho trẻ lờn tỡm thẻ số theo số của tổ mỡnh chạy lờn dỏn vào bảng, đội nào tỡm được nhiều số nhất sẽ là đội chiến thắng.
Luật chơi:
- Cho trẻ chơi trong thời gian là 1 bài nhạc. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột kết quả chơi.
4.
Hoạt động 4: Ai tài thế?
- Cỏch chơi: Cụ cho mỗi trẻ 1 thẻ số, cụ cựng trẻ vừa đi vừa hỏt, khi nghe hiệu lệnh trẻ nhanh chõn chạy về đứng với nhau 2 bạn một nhúm cú cựng một số lượng.
Luật chơi: Ai khụng tỡm cho mỡnh bạn cú cựng số lượng phải ra ngồi 1 lần chơi. - Cho trẻ chơi vài lần.
- Cụ nhận xột.
5