Bờn trong phũng học cú trang bị đồ dựng gỡ? Cụ giỏo sắp xếp như thế nào?
- Ngồi phũng học cũn cú phũng nào nữa? - Trường mầm non chỳng mỡnh cú đẹp khụng?
- Để cho trường lớp ngăn nắp, gọn gàng sử dụng như thế nào ? (học chơi đỳng chỗ, để đỳng qui định)
Mối quan hệ trường mầm non, cụ , trẻ.
- Ai chăm súc và dạy dỗ cỏc con ở trường mầm non ?
- Cụ giỏo lớp mỡnh tờn gỡ? Hàng ngày cụ làm gỡ để lớp học sạch sẽ .Cụ dặn dũ cỏc chỏu điều gỡ ? Dạy cỏc chỏu cỏi gỡ ?
Cỏc chỏu cú yờu cụ khụng? Để cụ khụng buồn cỏc chỏu khụng được làm gỡ ? Khi cỏc chỏu ngoan cụ giỏo cú cử chỉ như thế nào ? Núi lời nào khen chỏu ? Ngồi cụ giỏo con cũn biết ai nũa?
HOẠT ĐỘNG 3: Trũ chơi “Ai giỏi hơn”
Cỏch chơi:
Cụ cho mỗi trẻ 1 cỏi rổ trong đú đựng tranh lụ tụ về hoạt động của bộ ở trường. Cụ sẽ giao cho cỏc con 1 nhiệm vụ tỡm tranh gỡ trẻ phải đưa nhanh tranh đú lờn.
Luật chơi:
Ai hồn thành tốt sẽ được khen. Ai tỡm sai tranh phải ra ngồi 1 lần chơi. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
Ho t đ ngạ ộ 4: Chơi trũ chơi : “Tỡm bạn thõn”
Cỏch chơi
- Cả lớp đi vũng trũn vừa đi vừa hỏt với cụ, khi cụ bảo tỡm bạn thõn thỡ mỗi bạn sẽ tỡm cho mỡnh 1 người bạn thõn, rồi nắm tay lại, khi tỡm được bạn rồi phải núi được tờn bạn tờn gỡ, bạn trai hay bạn gỏi, túc dài hay túc ngắn... Luật chơi
Ai khụng tỡm được bạn hoặc khụng biết tờn bạn phải ra ngồi 1 lần chơi. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
GD: - Trẻ biết giữ gỡn vệ sinh trường lớp và yờu quớ cụ giỏo, bạn bố, biết đồn kết giỳp đỡ bạn, biết nhường nhịn đồ chơi, khụng tranh giành với bạn.
Hoạt động 5: Vui đến trường
Cụ cho trẻ hỏt “Vui đến trường”
Cụ nhận xột và khen trẻ giỏo dục trẻ biết giữ gỡn vệ sinh trường lớp. Kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đĩ soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- TCVĐ: “KẫO CO” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi Cho chỏu chơi vài lần Cụ nhận xột trũ chơi
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: Tỡm hiểu trường mầm non Cả lớp hỏt bài “Cụ giỏo em”
Con vừa hỏt bài gỡ? Bài hỏt nhắc đến ai?
Sỏng nay lớp mỡnh đĩ học gỡ?
Chỳng mỡnh cựng cụ tỡm hiểu thờm về trường mầm non của mỡnh nhộ! Cho trẻ thực hiện cỏc trũ chơi buổi sỏng.
Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
☼
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ
Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ ..................................................... . .................... Trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ ..................................................... .................... Kiến thức kỹ năng của trẻ ..................................................... ....................
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2
Cễ GIÁO THÂN YấU
I. MỤC TIấU:
1.Phỏt triển thể chất: *Sức khỏe- Dinh Dưỡng
- Dạy trẻ biết cỏch chế biến cỏc mún ăn thụng thường ở trường mầm non. chỏu cú một số thúi quen tốt trong ăn uống và sinh hoạt.
- Chỏu biết cỏc vật dụng của lớp biết những nơi nguy hiểm ở trường lớp chỏu cú ý thức khụng đến gần.
*Vận Động
- Thực hiện được cỏc vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thõn.
- Trẻ biết phối hợp tay mắt, biết hộp tỏc với bạn bố, biết điều chỉnh hoạt động theo tớn hiệu.
- Phối hợp nhịp nhàng cỏc cơ quan trong việc thực hiện cỏc vận động: chạy, thay đổi theo tốc độ theo hiệu lệnh, đi kiểng gút, chuyền búng…
2.Phỏt triển nhõn thức
- Trẻ biết được đặc điểm về trường mầm non và ý nghĩa của việc đến trường. - Trẻ biết xưng hụ lễ phộp với cỏc cụ giỏo, cỏc cụ bỏc cỏn bộ trong trường, biết vui chơi hồ thuận với cỏc ban trong lớp và cỏc bạn lớp khỏc: Biết cựng chơi, cựng tham gia vào cỏc hoạt động nhúm với cỏc bạn.
- Trẻ biết yờu quý bảo vệ giữ gỡn vệ sinh trong trường lớp( khụng vẽ bậy lờn tường, khụng vứt rỏc bừa bĩi, biết thu don đồ chơi sau khi chơi song và xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp...)
3.Phỏt triển ngụn ngữ
- Mở rộng kĩ năng giao tiếp của trẻ thụng qua việc trũ chuyện, thảo luọõn về chủ đề.
- Trẻ biết mạnh dạn núi một số từ mới và hiểu ý nghĩa của cỏc từ đú. Trẻ phỏt õm đỳng khụng núi gọng, mạnh dạn trong giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
- Trẻ biết bộc lộ cỏc trạng thỏi xỳc cảm của bản thõn bằng ngụn ngữ. 4.Phỏt triển thẩm mĩ :
- Trẻ biết yờu cỏi đẹp, hướng tới cỏi đẹp, giữ gỡn vệ sinh cho trường lớp thờm dẹp.
- Trẻ biết tạo ra cỏi đẹp bằng cỏc sản phẩm tự làm: Vẽ, nặn, cắt, dỏn để trang trớ cho lớp.
- Trẻ cú tỡnh cảm với mọi người xung quanh, quan hệ tốt với mọi người, đồn kết, thõn ỏi nhường nhịn, giỳp đỡ mọi người.
- Trẻ cú ý thức, chõn trọng giữ gỡn cỏc cụng trỡnh trường mần non thụng qua cỏc hoạt đụng vui chơi đặc biệt là chơi xõy dựng..
5.Phỏt triển tỡnh cảm xĩ hội:
- Sẳn sàng chia sẻ, giỳp đỡ bạn bố, yờu quý cụ giỏo. - Chỏu biết yờu quớ giữ gỡn đồ dựng đồ chơi trong lớp - Biết cất đồ chơi đỳng nơi qui định khi chơi xong. - Hợp tỏc chia sẽ với cỏc bạn và cụ giỏo.
- Thực hiện đỳng cỏc qui định của trường lớp.
II. MẠNG NỘI DUNG
III.MẠNG HOẠT ĐỘNG- - TRƯỜNG MẦM NON THÂN YấU PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Chỏu biết một số thực phẩm thụng thường trong nhúm thực phẩm cú ớch cho sức khỏe. *Vận động: - Dạy cỏc bài tập nhịp nhàng Đi khuỵu gối
PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC THỨC
*Khỏm phỏ xĩ hội:
Tỡm hiểu về cụng việc của cụ trong trường mầm non.
Trường mầm non thõn yờu non thõn yờu
Trường mầm non của bộ
- Trẻ biết tên lớp, tên các cơ, các bạn trong lớp, một số các cơ khác trong trờng…
Cỏc cụ khỏc trong trường
- Cỏc cụ làm việc trong văn phũng.
- Cụ hiệu trưởng, hiệu phú, kế toỏn, y tế…
- Chỳ bảo vệ
Nhiệm vụ của cỏc cụ chỳ trong trường
- Trẻ biết được nhiệm vụ của cỏc cụ chỳ trong trường.
☼
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề: Trường mầm non
Chủ đề nhỏnh 2: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YấU
Từ 28/8 – 1/9/2017 Hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu
Đún trẻ
- Cụ cựng trũ chuyện với trẻ về chủ đề mới.