Cho trẻ tỡm hiểu nghề chữa bệnh
1. Mục tiờu: KT:
- Bỏc sĩ , y tỏ là nghề chăm súc sức khỏe, chữa bệnh cho mọi người. - Nơi làm việc của bỏc sĩ, y tỏ.
- Cỏc dụng cụ, trang phục của bỏc sĩ, y tỏ.
KN:
- Trẻ biết chơi trũ chơi đỳng luật.
- Trẻ cú khả năng quan sỏt tốt và trả lời cỏc cõu hỏi một cỏch nhanh nhẹn và chớnh xỏc.
GD:
- Giỏo dục trẻ yờu quý bỏc sĩ, y tỏ, người chăm súc sức khỏe cho trẻ.
- Giỏo dục chỏu biết giữ vệ sinh chung khụng xó rỏc trong sõn trường khụng hỏi hoa bẻ cành.
2. Chuẩn bị:
- Sõn trường rộng sạch. Bố trớ chổ ngồi quan sỏt cho trẻ gần cụ và rộng.
3 . Hướng dẫn:
Quan sỏt: Trũ chuyện đàm thoại về nghề chữa bệnh.
- Cụ và trẻ cựng đọc thơ “Bộ làm bỏc sĩ” - Bài thơ tờn gỡ?
- Của tỏc giả nào?
- Bài thơ núi về điều gỡ?
Trũ chuyện và xem tranh về nghề bỏc sĩ – y tỏ:
- Cụ cú rất nhiều bức tranh núi về nghề bỏc sĩ – y tỏ. Bõy giờ, chỳng mỡnh hóy xem và núi cho cụ biết trong bức tranh cú những gỡ nhộ?
* Hỡnh 1: Trang phục làm việc của bỏc sĩ – y tỏ. - Đõy là bức tranh núi về ai?
- Vỡ sao chỳng mỡnh biết đõy là bức tranh núi về bỏc sĩ – y tỏ?
- Bỏc sĩ và y tỏ mặc trang phục: ỏo blu trắng, đội mũ màu trắng và thường đeo khẩu
trang trong khi làm việc. * Hỡnh 2: Hỡnh ảnh bệnh viện. - Bỏc sĩ – y tỏ làm việc ở đõu?
- Ngoài làm việc ở bệnh viện, bỏc sĩ - y tỏ cũn làm việc ở đõu nữa?
- Ngoài làm việc ở bệnh viện, bỏc sĩ – y tỏ cũn làm việc tại cỏc phũng khỏm tư nhõn:
gọi là bỏc sĩ tư nhõn; bỏc sĩ – y tỏ cũn đến tận nhà để khỏm chữa bệnh và chăm súc sức khỏe cho bệnh nhõn, gọi là bỏc sĩ gia đỡnh. Ngoài ra bỏc sĩ – y tỏ cũn làm việc tại cỏc trường học để chăm súc sức khỏe cho chỳng mỡnh đấy!
* Hỡnh 3: Cụng việc của bỏc sĩ – y tỏ: - Đố cả lớp biết, bỏc sĩ làm cụng việc gỡ? - Y tỏ làm cụng việc gỡ?
- Bỏc sĩ làm cụng việc khỏm bệnh và chữa bệnh cho bệnh nhõn. Cũn Y tỏ làm cụng
GD: Hàng ngày bác sĩ làm việc ở bệnh viện. Khi làm việc bác sĩ mặc quần áo trắng, đội mũ màu trắng có chữ thập đỏ. Cơng việc hàng ngày là khám chữa bệnh cho tất cả mọi ngời. Vỡ vậy chỳng
mỡnh phải biết yờu quớ và kớnh trọng cỏc bỏc sỹ và cỏc cụ y tỏ.
Trũ chơi vận động “RỒNG RẮN LấN MÂY”
Luật chơi:
Nếu thầy thuốc bắt được khỳc đuụi thỡ bạn khỳc đuụi bị loại khỏi cuộc chơi. Nếu " rồng rắn" bị đứt khỳc hoặc bị ngó thỡ cũng bị thua.
Cỏch chơi:
Số trẻ chơi cú thể từ 8 - 10 trẻ, một trẻ làm "thầy thuốc" đứng đối diện với những người làm "rồng rắn". Cỏc trẻ khỏc tỳm đuụi ỏo thành " rồng rắn", tư thế này giỳp trẻ cảm nhận cỏc hướng của người khỏc. Trẻ đứng đầu chọn chỏu lớn nhất, khoẻ nhất trong nhúm, " rồng rắn" đi lượn vũng vốo, vừa đi vừa đọc đồng dao:
Rồng rắn lờn mõy Cú cõy nỳc nắc
Thầy thuốc cú nhà hay khụng?
Đến cõu cuối cựng thỡ dừng lại trước mặt thầy thuốc". "Rồng rắn" và "thầy thuốc" đối thoại nhau
"Thầy thuốc" đuổi bắt "rồng rắn", trẻ đứng đầu dang tay cản "thầy thuốc", " Thầy
thuốc" tỡm mọi cỏch để bắt được " khỳc đuụi" (trẻ cuối cựng). Trũ chơi lại bắt đầu từ đầu nhưng lỳc này rồng rắn chỉ cũn 7 bạn chơi, cứ chơi như thế đến khi rồng rắn ngắn dần vỡ mất bạn chơi. -Trẻ chơi vài lần. - Cụ nhận xột, khen trẻ. Chơi tự do. Trẻ chơi theo nhúm Chơi bowling, nộm búng Chơi bỏn hàng: bỏn dụng cụ bỏc sĩ Chơi tụ màu tranh, vẽ tranh.
Chơi với lỏ cõy, làm đồ chơi từ vật liệu thiờn nhiờn. Chơi cỏc trũ chơi dõn gian như: cũ chẹp, ụ ăn quan. Chơi tự do: hỏt mỳa, đọc thơ, đồng dao.
- Cụ quan sỏt chỏu chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ. - Cụ chỳ ý những chỏu chưa tham gia tốt trong giờ chơi.
* Kết thỳc:
- Cụ đến cỏc nhúm chơi cho trẻ nhận xột. - Cụ nhận xột chung.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi. - Vệ sinh cho trẻ vào lớp.
______________________________
LỚP LÁ 89 89 Gúc phõn vai: - Bỏc sĩ - Gia đỡnh - Bỏn hàng Gúc xõy dựng -Xõy bệnh viện. Lắp ghộp Gúc học tập: TCHT “Thi núi nhanh” Tụ chữ số, chữ cỏi in rỗng Chơi so hỡnh - Trẻ đúng vai bỏc sĩ khỏm bệnh cho mọi người. Mẹ chăm súc con làm bữa ăn cho gia đỡnh. Bày trớ bàn ăn. -Trẻ bỏn cỏc dụng cụ của nghề, bỏn thuốc. -Trẻ xõy được bệnh viện. Trẻ biết bảo vệ cụng trỡnh mà trẻ xõy dựng. Trẻ biết lắp ghộp nỳt lớn. -Trẻ tham gia chơi tốt, hứng thỳ. Trẻ biết tụ chữ số, chữ cỏi đẹp, khụng lem ra ngoài. Trẻ biết chơi tranh so hỡnh, tham gia chơi
Dụng cụ, trang phục nghề bỏc sĩ -Một số đồ dựng phục vụ cho nấu ăn. Cỏc loại rau quả thực phẩm Thuốc, dụng cụ nghề bỏc sĩ -Bộ đồ chơi xõy dựng: gạch, băng đỏ, cõy xanh… Bộ lắp ghộp Một số kiến thức về nghề. Tranh rỗng chữ số, chữ cỏi, màu tụ. Tranh so hỡnh theo - Cho trẻ đúng vai bỏc sĩ khỏm bệnh cho mọi người, một số trẻ đúng vai bệnh nhõn đến khỏm bệnh.
-Trẻ đúng vai mẹ nấu cỏc mún ăn ngon, đầy đủ chất, hợp vệ sinh thực phẩm: thịt nấu canh, cỏ kho, khổ qua dồn thịt…
Trẻ bỏn cỏc dụng cụ của nghề, bỏn thuốc, người bỏn lịch sự, người mua khụng chen lấn xụ đẩy.
- Chỏu đúng vai chỳ cụng nhõn xõy bệnh viện cú hàng rào bao quanh, cú cổng, cú đường đi vào chia thành cỏc khoa nội, khoa ngoại, khoa nhi.
- Phớa trước là băng đỏ, ngoài ra cũn cú cột cờ, cú nhiều cõy xanh, hoa kiểng.
Trẻ biết lắp ghộp nỳt lớn tạo thành bệnh viện.
TCHT “Thi núi nhanh”
Chọn 1 trẻ làm người điều khiển trũ chơi, đứng giữa nhúm. Người điều khiển trũ chơi đưa ra tờn nghề, cỏc trẻ lần lượt núi nhanh được dụng cụ của nghề, bạn nào kể được nhiều hơn là bạn đú thắng cuộc (khụng được lặp lại tờn mà bạn núi trước).
Cho trẻ tụ màu chữ số, chữ cỏi in rỗng, hướng dẫn trẻ tụ đẹp.
Cho trẻ so sỏnh 2 hỡnh, nếu giống thỡ đặt hỡnh lụ tụ cạnh nhau.
*Quỏ trỡnh chơi:
- Trẻ thớch chơi ở gúc nào thỡ nhận tớn hiệu về gúc đú chơi,trẻ tự phõn vai chơi với nhau. Trẻ chơi cụ bao quỏt lớp nhắc nhở trẻ liờn hoàn cỏc gúc chơi với nhau.
*Kết thỳc:
- Cụ đến cỏc gúc chơi cho trẻ nhận xột. - Cụ nhận xột chung.
THỨ HAI
Đún trẻ Thể dục sỏng
Hoạt động ngoài trời Hoạt động học
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài: TRƯỜN KHẾT HỢP TRẩO QUA GHẾ DÀI 1,5 M X 30 CM 1,5 M X 30 CM
I.Mục tiờu - KT:
Chỏu biết được tập thể dục cú lợi cho sức khỏe
Chỏu biết trườn, trốo qua ghế dài đỳng thao tỏc, kỹ thuật.
- KN:
- Trẻ biết cỏch chuyền búng đỳng thao tỏc, kỹ thuật. - Rốn khả năng nhanh nhẹn cho trẻ.
- TĐ: Mạnh dạn, tự tin khi thực hiện. Biết phối hợp tốt với cỏc bạn học.
- Trẻ yờu thớch mụn học, cú ý thức trong giờ học ngoài sõn. Giỏo dục trẻ ham thớch võn động cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị: