cho mẹ mỡnh. Bạn đó khỏm và đưa ra những lời khuyờn khi bị bệnh.
+ Lần 2: Đọc thơ kết hợp tranh minh hoạ. Cụ giải thớch từ khú:
+ Nước sụi: Nước đó được nấu chớn. + Tiờm: Chớch thuốc
3.Hoạt động 3 Xem ai tài?
+ Cụ vừa đọc cho lớp mỡnh nghe bài thơ cú tờn là gỡ? Của tỏc giả nào? + Trong bài thơ bạn nhỏ đúng vai làm nghề gỡ?
+ Bạn đúng vai bỏc sĩ để khỏm bệnh cho ai?
+ Bạn bảo bệnh của mẹ là bệnh gỡ? Tại sao lại bị ho? + Thuốc cú vị gỡ? Phải uống như thế nào?
+ Nếu tiờm thỡ làm sao?
+ Mẹ bỗng hỏi bỏc sĩ như thế nào? + Bỏc sĩ trả lời mẹ như thế nào?
+ Cú bạn nào thớch làm nghề bỏc sĩ khụng? Vỡ sao?
Giỏo dục trẻ: Nghề bỏc sĩ là một nghề dịch vụ chữa bệnh cho mọi người, giỳp mọi người cú sức khỏe tốt đú là một nghề cao quý trong xó hội. Những người làm nghề bỏc sĩ cũng được kớnh trọng và yờu quý.
4.Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Dạy trẻ đọc thơ cựng cụ : Lớp, tổ , nhúm, cỏ nhõn. - Cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hỡnh thức:
+ Đọc to, nhỏ theo tớn hiệu.
+ Đọc thơ theo tranh. + Đọc nối tiếp theo tổ.
Khi trẻ đọc cụ quan sỏt sửa sai phỏt õm cho trẻ.
5.Hoạt động 5: Trũ chơi “Rồng rắn lờn mõy”
+ Cỏch chơi: Một bạn đúng làm thầy thuốc, một bạn làm đầu rắn, những bạn cũn lại xếp
hàng một, tay người sau nắm vạt ỏo người trước. Sau đú tất cả bắt đầu đi lượn qua lượn lại như con rắn, vừa đi vừa đọc:
Rồng rắn lờn mõy Cú cõy lỳc lắc Hỏi thăm thầy thuốc Cú nhà hay khụng? -Khi đọc đến cõu: Cú nhà hay khụng?
-Nếu thầy thuốc trả lời khụng, thỡ c/c đi tiếp, nếu thầy thuốc trả lời là cú thỡ c/c hỏi thầy thuục muốn chớch khỳc nào?
-Thầy thuốc núi chớch khỳc nào thỡ bạn đầu rắn sẽ bảo vệ khỳc đú.
+ Luật chơi: Nếu thầy thuốc bắt được khỳc mà thầy thuốc vừa núi thỡ tất cả c/c sẽ bị phạt
làm con vịt, nếu thầy thuốc khụng bắt được thỡ thầy thuốc cũng sẽ bị phạt làm con vịt. Nếu đang chơi dằng co giữa chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang thỡ tạm ngừng để nối lại và tiếp tục trũ chơi.
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
* Trẻ minh họa theo bài thơ
Cụ cho trẻ chọn vai bỏc sĩ, mẹ. Mẹ bị bệnh bỏc sĩ sẽ khỏm & chữa bệnh cho mẹ. Trẻ núi lờn được tớnh cỏch của nhõn vật, đỏnh giỏ được hành động bỏc sĩ là chữa bệnh cho mọi người là 1 người tốt.
- Giỏo dục trẻ: Nghề bỏc sĩ là một nghề dịch vụ chữa bệnh cho mọi người, giỳp mọi người cú sức khỏe tốt đú là một nghề cao quý trong xó hội. Những người làm nghề bỏc sĩ cũng được kớnh trọng và yờu quý.
Cụ nhận xột kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: “Rồng rắn, lờn mõy” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: Thơ “Em làm bỏc sĩ” Cả lớp hỏt bài “Em làm bỏc sĩ”
Con vừa hỏt bài gỡ?
Chỳng mỡnh cựng đọc lại bài thơ này nhộ! Cho trẻ đọc cả lớp, tổ, nhúm nhỏ, cỏ nhõn
Dạy trẻ đọc diễn cảm, minh họa theo nội dung bài thơ Cho trẻ thực hiện.
Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
THỨ SÁU
ĐểN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: TèM HIỂU NGHỀ CHĂM SểC SỨC KHỎE 1.Mục tiờu 1.Mục tiờu
- KT:
- Trẻ biết được một số cụng việc chớnh, đồ dựng, trang phục và nơi làm việc của bỏc sĩ.
- Biết được đặc thự của cụng việc mà cỏc y bỏc sỹ thường làm là chăm súc và điều trị bệnh cho cỏc bệnh nhõn.
- Biết được trong cuộc sống nghề y rất quan trọng và cần thiết.
- KN:
Rốn kỹ năng núi mạch lạc, trọn cõu khi trả lời cõu hỏi của cụ. Rốn kỹ năng tập trung & ghi nhớ cú chủ định.
Rốn kỹ năng núi mạch lạc, trọn cõu khi trả lời cõu hỏi của cụ.
- TĐ: - Giỏo dục trẻ cú thỏi độ yờu quý, kớnh trọng những người làm trong nghề
y núi riờng và cỏc nghề trong xó hội núi chung.
2. Chuẩn bị:
- Một số hỡnh ảnh trờn pp về những cụng việc và dụng cụ của nghề y
- 1số đồ dựng của nghề y và 1 số nghề khỏc, lụ tụ về đồ dựng của nghề y…
3. Tổ chức hoạt động: 1. Hoạt động 1: Bộ làm thi sĩ - Cụ và trẻ đọc bài đồng dao về cỏc nghề Ve vẻ vố ve Cựng đọc cõu vố Chăm súc sức khoẻ Đú là nghề y Trật tự đường đi, Là nghề cảnh sỏt, Dạy học hỏt mỳa, Là nghề GV
Liờn lạc thường xuyờn, Là nghề bưu điện, Làm nhiều việc thiện Tập luyện tăng gia,
Bảo vệ nước nhà, Là nghề bộ đội
- Chỳng mỡnh vừa đọc bài đồng dao núi đến những nghề gỡ?
- Thế cỏc con cú biết nghề chăm súc sức khỏe làm cụng việc gỡ khụng?
2. Hoạt động 2: Tỡm hiểu
- Để biết được nghề chăm súc sức khỏe làm cụng những việc gỡ và cần những đồ
dựng gỡ thỡ hụm nay chỳng mỡnh cựng nhau tỡm hiểu nhộ! ( Cụ cho trẻ về chỗ ngồi)
- Chỳng mỡnh cựng hướng lờn màn hỡnh và đoỏn xem đây là ai ?
- Tại sao con biết là bác sỹ?
- Trang phục của bỏc sỹ cú đặc điểm gỡ? - Bác sĩ làm việc ở đâu nhỉ?
Đỳng vậy nơi làm việc của bỏc sỹ là ở cỏc bệnh viện và trạm y tế đấy.
- Bỏc sĩ làm những cụng việc gỡ? (Khỏm - chữa bệnh, chăm súc người bệnh, kờ đơn thuốc...).
- Đỳng rồi hàng ngày bỏc sỹ làm cụng việc khỏm bệnh, kờ đơn thuốc, chăm súc người bệnh..)
Cụ chỉ lờn hỡnh ảnh bỏc sỹ khỏm bệnh, kờ đơn thuốc, chăm súc bệnh nhõn.. - Khi khỏm bệnh Bỏc sĩ cần những dụng cụ gỡ?
Đỳng rồi khi khỏm,chữa bệnh bỏc sỹ cần phải cú những dụng cụ như: ống nghe, cặp nhiệt độ, …..
- Cụ chỉ lờn hỡnh ảnh những dụng cụ ống nghe…và cho trẻ núi lại tờn dụng cụ đú - Khi nhìn những hình ảnh đó con nghĩ tới điều gì?
- Ngoài bỏc sỹ ra trong bệnh viện cũn cú ai nữa? (Cụ y tỏ). Đỳng rồi trong bệnh viện cũn cú cụ y tỏ nữa
- Cụ y tỏ làm gỡ ở trong bệnh viện? (Tiờm thuốc, phỏt thuốc). - Sau này lớn lờn con sẽ làm nghề gỡ? Vỡ sao?
- Nếu như bệnh nhõn đến khỏm bệnh con sẽ núi với bệnh nhõn như thế nào?
- Khi khỏm bệnh bỏc sĩ phải như thế nào?
- Vậy con có biết nghề khám chữa bệnh cho mọi ngời gọi là nghề gì khơng?
- Các con ạ đó là nghề chăm sóc sức khoẻ đấy.
GD: Hàng ngày bác sĩ làm việc ở bệnh viện. Khi làm việc bác sĩ mặc quần áo trắng, đội mũ màu trắng có chữ thập đỏ. Cơng việc hàng ngày là khám chữa bệnh cho tất cả mọi ngời. Vỡ vậy chỳng
mỡnh phải biết yờu quớ và kớnh trọng cỏc bỏc sỹ và cỏc cụ y tỏ cỏc con nhớ chưa?
- Muốn trở thành bác sĩ chúng mình phải làm gì? Cơ giáo dục trẻ ngoan ngỗn học giỏi nghe lời cụ giỏo
- Cỏc con rất giỏi cụ thưởng cho lớp mỡnh rất nhiều trũ chơi cỏc con cú muốn tham gia khụng? Vậy cụ mời cỏc con cựng đi nhẹ nhàng lờn lấy đồ dựng về chỗ của mỡnh để đến với trũ chơi thứ nhất nào!
3. Hoạt động 3: Trũ chơi “Ai tài giỏi”
- Các bạn nhìn xem trong rổ có gì vậy?
+ Trong rổ cú rất nhiều lụ tụ về cụng việc, đồ dựng của nghề y, khi cụ yờu cầu cỏc bạn chọn đồ dựng gỡ thỡ cỏc con phải chọn nhanh đồ dựng đú giơ cao và núi tờn đồ dựng đú cỏc con rừ chưa?
- Cho trẻ chơi 1-2 phỳt
- Cỏc con chơi giỏi lắm cụ khen tất cả lớp mỡnh
- Nào bõy giờ chỳng mỡnh cựng đem rổ lờn cất để bước vào trũ chơi thứ 2
4.Hoạt động 4 :Trũ chơi Ai nhanh nhất?