III. Đồ dùng dạyhọc: bảng số nguyên tố
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 3’
Tìm ớc của các số sau: 2, 3, 4, 5, 6
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Số nguyờn tố - Hợp số
GV: dựa vào bài kt cũ
? Hĩy so sỏnh cỏc số trờn với 1? Cho biết cỏc số
nào chỉ cú hai ước? Nhận xột hai ước của nú?
HS: Cỏc số đú đều lớn hơn 1. Cỏc số chỉ cú 2
ước là 2; 3; 5. Hai ước của nú là 1 và chớnh nú.
GV: Cỏc số nào cú nhiều hơn hai ước? HS: Cỏc số cú nhiều hơn hai ước là 4; 6 GV: Giới thiệu: số nguyên tố , hợp số HS: Đọc định nghĩa SGK. Hs Làm ? SGK GV: Số 0; 1 cú là số nguyờn tố khụng? Cú là hợp số khụng? Vỡ sao? HS: Số 0; 1 khụng phải là số nguyờn tố cũng khụng phải là hợp số vỡ nú khụng thỏa mĩn định nghĩa số nguyờn tố, hợp số. GV: Dẫn đến chỳ ý a SGK
GV: Em hĩy cho biết cỏc số nguyờn tố nhỏ hơn
10?
HS: 2; 3; 5; 7.
♦ Củng cố: Cỏc số sau là số nguyờn tố hay hợp
số: 102; 513; 145; 11; 13?
* Hoạt động 2: Lập bảng cỏc số nguyờn tố
khụng vượt qua 100.
GV: Trờn bảng phụ ghi sẵn cỏc số tự nhiờn
khụng vượt quỏ 100 và núi: Ta hĩy xột xem cú những số nguyờn tố nào khụng vượt quỏ 100.
GV: Bảng này gồm cỏc số nguyờn tố và hợp số.
1. Số nguyờn tố - Hợp số. 17’
a/ Số nguyờn tố: Là số tự nhiờn lớn hơn 1 chỉ cú
hai ước là 1 và chớnh nú. Vớ dụ: 2; 3; 5.
b/ Hợp số: Là số tự nhiờn lớn hơn 1 và cú nhiều
hơn hai ước. Vớ dụ: 4; 6; 8. ?
Số 7 là số ngtố vì 7 cĩ 2ớc là 1 và 7 Số 8 và 9 là hợp số vì cĩ nhiều hơn 2 ớc
• Chỳ ý: (SGK)
2. Lập bảng cỏc số nguyờn tố khụng vượt quỏ 100 (SGK). 100 (SGK).
Ta sẽ loại đi cỏc hợp số và giữ lại cỏc số nguyờn tố.
Trong dũng đầu cú cỏc số nguyờn tố nào? HS: 2; 3; 5; 7.
GV: Cho một HS lờn bảng thực hiện và hướng
dẫn từng bước như SGK.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV
GV: Cỏc số cũn lại khụng chia hết cho cỏc số
nguyờn tố nhỏ hơn 10. Đú là cỏc số nguyờn tố khụng vượt quỏ 100 . Cú 25 số nguyờn tố như SGK.
?em hãy đọc 25 số nguyên tố trong bảng
? Trong 25 số nguyờn tố đĩ nờu cú bao nhiờu số
nguyờn tố chẵn? Đú là cỏc số nào?
HS: Cú duy nhất một số ngtố chẵn là 2.
? Hai số nguyờn tố nào hơn kộm nhau 1 đơn vị? HS: 2; 3.
GV: Hai số nguyờn tố nào hơn kộm nhau 2 đơn
vị? HS: 3 và 5; 5 và 7; 11 và 13. . . GV: Hĩy nhận xột chữ số tận cựng của cỏc số nguyờn tố lớn hơn 5? HS: Chỉ cú thể tận cựng bởi cỏc chữ số 1; 3; 7; 9.
GV: Giới thiệu bảng số nguyờn tố nhỏ hơn
1000/128 SGK tập 1.
♦ Củng cố: Làm bài tập 115; 116/47 SGK
Cú 25 số nguyờn tố khụng vượt quỏ 100 là: 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; 31; 37; 41; 43; 47; 52; 59; 61; 67; 71; 73; 79; 83; 89; 97.
Số nguyờn tố nhỏ nhất là số 2 và là số nguyờn tố chẵn duy nhất.
IV. Củng cố: 4’
Thế nào là số nguyờn tố, hợp số? Đọc 25 số nguyờn tố nhỏ hơn 100.
V. Hướng dẫn về nhà: 1’
+ Học thuộc định nghĩa về số nguyờn tố, hợp số, 25 số nguyờn tố nhỏ hơn 100.
Ngày Dạy: Tiờt: 26
LUYỆN TẬPI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- HS biết nhận ra số nguyờn tố, biết vận dụng làm cỏc bài tập về số nguyờn tố, hợp số. - Nắm được cỏc số nguyờn tố nhỏ hơn 100.
- Biết vận dụng kiến thức chia hết đĩ học để nhận biết một hợp số.