1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 3’
HS1: Tỡm xem 12 chia hết cho những số tự nhiờn nào ? Viết tập hợp A cỏc số tự nhiờn vừa tỡm được. HS2: Tỡm xem những số tự nhiờn nào chia hết cho 3 ?
Viết tập hợp B cỏc số tự nhiờn vừa tỡm được.
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và trũ Phần ghi bảng
* Hoạt động 1: Ước và bội
GV: Nhắc lại: Khi nào thỡ số tự nhiờn a chia hết
cho số tự nhiờn b khỏc 0?
HS: Nếu cú số tự nhiờn q sao cho: a = b . q
GV: Ghi nếu a b thỡ ta núi a là bội của b, cũn b là ước của a
HS: Đọc định nghĩa SGK. ♦ Củng cố:
1/ 6 3 thỡ 6 là gỡ của 3 và 3 là gỡ của 6? 2/ Làm ? SGK.
HS: đứng tại chố trả lời, và giải thớch
* Hoạt động 2: Cỏch tỡm ước và bội
GV: Giới thiệu dạng tổng quỏt tập hợp cỏc bội của
a, ký hiệu là: B(a)
GV: ta thực hiện vớ dụ 1 mục 2/44 SGK. GV: Cho hướng dẫn học sinh thực hiện
Hỏi: Để tỡm cỏc bội của 1 số ta làm như thế nào? HS: trả lời sgk
HS: lờn bảng thực hiện
GV: Giới thiệu kớ hiệu ước
1. Ước và bội * Định nghĩa: SGK * Định nghĩa: SGK a là bội của b a b <=> b là ước của a - Làm ?1 SGK 2. Cỏch tỡm ước và bội a/ Cỏch tỡm cỏc bội của 1 số + Tập hợp cỏc bội của a Ký hiệu: B(a)
Vớ dụ 1: cỏc bội của 7 nhỏ hơn 30 là: 0; 7; 14; 28;
* Cỏch tỡm cỏc bội của 1 số: Ta lấy số đú nhõn lần lượt với 0; 1; 2; 3. . . - Làm ?2 B(8) ={0; 8; 16; 32} b/ Cỏch tỡm ước của 1 số: + Tập hợp cỏc ước của b Ký hiệu: Ư(b)
GV nờu vd2
GV: Hỏi: 8 x thỡ x cú quan hệ gỡ với 8?
HS: x là ước của 8
GV: Em hĩy tỡm cỏc ước của 8? HS: x = 1; 2; 4; 8
? Để tỡm cỏc ước của 8 ta làm thế nào?
HS: lấy 8 chia lần lượt cho cỏc số từ 1 đờn 8 .
? nờu cỏch tỡm tập hợp ước của 1 số?
HS: Đọc phần in đậm /44 SGK Làm?3; ?4. HS: thực hiện Vớ dụ 2: SGK Ư (8) ={ 1; 2; 4; 8} * Cỏch tỡm cỏc ước của 1 số:
Ta lấy số đú chia lần lượt từ 1 đến chớnh nú. Mỗi phộp chia hết cho ta 1 ước.
- Làm ?3
Ư(12) ={ 1; 2; 3; 4; 6; 12} ?4 Ư(1) ={1}; B(1) ={1; 2; 3…}
4. Củng cố: 3’
Cho biết: a . b = 40 (a, b ∈ N*) x = 8 y (x, y ∈ N*)
Điền vào chỗ trống cho đỳng:
a là . . . của . . . b là . . . của . . . x là . . . của . . . y là . . . của . . . 5. Hướng dẫn về nhà: 2’ - Học kỹ cỏch tỡm ước và bội . - Làm bài tập 111; 112; 113b, c; 114/45 SGK - Làm bài 142; 143; 144; 145; 146; 147/20 SBT.
Ngày Dạy: Tiờt: 25
Đ14. SỐ NGUYấN TỐ, HỢP SỐ, BẢNG SỐ NGUYấN TỐ I. MỤC TIấU:
- HS nắm được định nghĩa số nguyờn tố, hợp số.
- Học sinh biết nhận ra một số là số nguyờn tố hay hợp số trong cỏc trường hợp đơn giản, thuộc 10 số nguyờn tố đầu tiờn, hiểu cỏch lập bảng số nguyờn tố.
- HS biết vận dụng hợp lý cỏc kiến thức về chia hết đĩ học để nhận biết một hợp số.