- Tranh SGK /81.
- Bảng phụ ghi câu văn dài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định
- Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị học bài. 2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS học thuộc lòng bài thơ : “Nếu chúng mình có phép lạ” Và trả lời câu hỏi 1 và 4
- GV nhận xét. 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài:
- GV treo tranh và giới thiệu tranh – Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ của cậu bé, làm cho cậu bé vui, đó là ước mơ gì? Các em sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay.
=> Ghi tựa.
3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:
- Ỵêu cầu 1HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS ngắt đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … bạn tôi. + Đoạn 2 : Phần còn lại. * Đọc nối tiếp lần 1
- GV sửa lỗi đọc sai và hướng dẫn HS phát âm từ khó: cổ giày, khuy dập, luồn, ngọ nguậy.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải thích các từ ở SGK/81 * Đọc nối tiếp lần 3.
- GV đọc diễn cảm cả bài. b) Tìm hiểu bài
* Đoạn 1: Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc đoạn 1:
Hỏi : + Nhân vật “tôi” là ai ?
- Cả lớp thực hiện.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Bạn nhận xét. - HS quan sát, nghe. - HS nhắc. - 1 HS đọc bài. - HS dùng bút chì tách đoạn. - 2 HS đọc nối tiếp.
- 3 HS phát âm nối tiếp nhau. - 2 HS đọc và giải nghĩa từ. - 2 HS đọc nối tiếp.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm và suy nghĩ trả lời câu hỏi.
+ Ngày bé chị phụ trách đội từng ước mơ điều gì? + Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta. + Ước mơ của chị phụ trách đội ngày ấy có đạt được không ?
* Đoạn 2: Hoạt động nhóm đôi. - Gọi HS đọc đoạn 2
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi:
+ Chị phụ trách được giao nhiệm vụ gì? + Chị đã phát hiện Lái thèm muốn cái gì ? + Vì sao chị biết điều đó ?
+ Chị làm gì để vận động Lái trong ngày đầu đến lớp ? + Tại sao chị lại chọn cách tặng giày cho Lái?
+ Tìm những từ ngữ nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận được đôi giày.
- GV nhận xét chung.
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc lần lượt 2 đoạn.
Hỏi : Nêu cách đọc diễn cảm của từng đoạn? * Luyện đọc diễn cảm đoạn văn
- GV treo bảng phụ ghi đoạn văn cần đọc: + Chao ôi… bạn tôi.
+ Hôm nhận giày… tưng bừng - GV đọc mẫu 2 đoạn văn đó.
Hỏi :Cần đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng ở chỗ nào ? - GV gạch chân dưới các từ cần nhấn giọng. * Đọc diễn cảm đoạn văn.
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi. * Thi đọc diễn cảm.
- Gọi HS thi đọc
- Nhận xét cách đọc của bạn.
Hỏi : Để vận động cậu bé` lang thang đi học chị phụ trách đã làm gì ?
- Nêu ý nghĩa của bài 4. Củng cố, dặn dò:
- Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của bé Lái khi nhận được đôi giày ?
- Giáo dục lòng nhân hậu , chia sẻ của chị phụ trách. Đội…
- Chuẩn bị bài : Thưa chuyện với mẹ SGK /85. - Nhận xét, tuyên dương.
- HS lần lượt nêu. - HS khác nhận xét.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- Thảo luận cặp đôi để tìm ra câu trả lời. - HS các nhóm lần lượt nêu. - 2 HS đọc nối tiếp - HS nêu. - Cả lớp quan sát và đọc thầm. - Cả lớp chú ý lắng nghe - 2 HS đọc lại 2 đoạn đó - HS nêu. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc nối tiếp
- HS thi đua đọc diễn cảm. - HS nhận xét.
- 2 HS nêu. - 1 hS nêu. - 1 HS nêu. - HS lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hiện.
TIẾT 2: TOÁN LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP I. Mục tiêu :
- Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.