Nờu được bản chất và ứng dụng của tia catụt.
2. Kỹ năng: giải thớch được một số hiện tượng cú lien quan 3. Thỏi độ: Tớch cực trong học tập
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn
+ Tỡm hiểu lại cỏc kiến thức về khớ thực, quĩng đường tự do của phõn tử, quan hệ giữa ỏp suất và mật đọ phõn tử và quĩng đường tự do trung bỡnh, …
+ Chuẩn bị cỏc hỡnh vẽ trong sgk trờn khổ giấy to để trỡnh bày cho học sinh. + Sưu tầm đốn hỡnh cũ để làm giỏo cụ trực quan.
2. Học sinh: ễn tập lại khỏi niệm dũng điện, là dũng chuyển dời cú hướng của cỏc hạt
tải điện..
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
1. Tổ chức lớp:Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng 11A 11B 11C 11D 11E 11I 11K
2. Kiểm tra: Nờu quỏ trỡnh ion húa khụng khớ, bản chất của dũng điện trong chất khớ.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch tạo ra dũng điện trong chõn khụng.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Dẫn dắt để đưa ra. Khỏi niệm chõn khụng.
Điều kiện để cú dũng điện.
Yờu cầu học sinh nờu cỏch làm cho chõn khụng dẫn điện.
Bản chất dũng điện
Nờu mụi trường chõn khụng.
Nờu điều kiện để cú dũng điện.
Nờu cỏch làm cho chõn khụng dẫn điện. Nắm bản chất ũng điện trong chõn khụng.
I. Cỏch tạo ra dũng điện trong chõn khụng chõn khụng
1. Bản chất của dũng điện trong chõn khụng chõn khụng
+ Chõn khụng là mụi trường đĩ được lấy đi cỏc phõn tử khớ. Nú khụng chứa cỏc hạt tải điện nờn khụng dẫn điện.
+ Để chõn khụng dẫn điện ta phải đưa cỏc electron vào trong đú.
trong chõn khụng.
Giới thiệu sơ đồ thớ nghiệm hỡnh 16.1.
Mụ tả thớ nghiệm và nờu cỏc kết quả thớ nghiệm.
Yờu cầu học sinh thực hiện C1. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Xem sơ đồ 16.1 sgk. Ghi nhận cỏc kết quả thớ nghiệm.
Thực hiện C1.
dũng chuyển dời cú hướng của cỏc electron được đưa vào trong khoảng chõn khụng đú.
2. Thớ nghiệm
Thớ nghiệm cho thấy đường đặc tuyến V – A của dũng điện trong chõn khụng
Hoạt động2: Tỡm hiểu tia catụt.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Giới thiệu thớ nghiệm hỡnh 16.3.
Nờu cỏc kết quả thớ nghiệm.
Yờu cầu học sinh thực hiện C2.
Giới thiệu tia catụt.
Yờu cầu học sinh thực hiện C3.
Dẫn dắt để giới thiệu cỏc tớnh chất của tia catụt.
Xem hỡnh minh họa thớ nghiệm 16.3.
Ghi nhận cỏc kết quả thớ nghiệm.
Thực hiện C2.
Ghi nhận tia catụt. Thực hiện C3.
Theo cỏc gợi ý của gv lần lượt nờu cỏc tớnh chất của tia catụt.
II. Tia catụt
1. Thớ nghiệm
+ Khi ỏp suất trong ống bằng ỏp suất khớ quyển ta khụng thấy quỏ trỡnh phúng điện
+ Khi ỏp suất trong ống đĩ đủ nhỏ, trong ống cú quỏ trỡnh phúng điện tự lực, trong ống cú cột sỏng anụt và khoảng tối catụt.
+ Khi ỏp suất trong ống hạ xuống cũn khoảng 10-3mmHg, khoảng tối catụt chiếm tồn bộ ống. Quỏ trỡnh phúng điện vẫn duy trỡ và ở phớa đối diện với catụt, thành ống thủy tinh phỏt ỏnh sỏng màu vàng lục.
Ta gọi tia phỏt ra từ catụt làm huỳnh quang thủy tinh là tia catụt.
+ Tiếp tục hỳt khớ để đạt chõn khụng tốt hơn nữa thỡ quỏ trỡnh phúng điện biến mất.
2. Tớnh chất của tia catụt
+ Tia catụt phỏt ra từ catụt theo phương vuụng gúc với bề mặt catụt. Gặp một vật cản, nú bị
Yờu cầu học sinh nờu bản chất của tia catụt. Giới thiệu ứng dụng của tia catụt.
Nờu bản chất của tia catụt.
Ghi nhận ứng dụng của tia catụt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
chặn lại làm vật đú tớch điện õm.
+ Tia catụt nmang năng lượng: nú cú thể làm đen phim ảnh, làm huỳnh quang một số tinh thể, làm kim loại phỏt ra tia X, làm núng cỏc vật mà nú rọi vào và tỏc dụng lực lờn cỏc vật đú + Tia catụt bị lệch trong điện tường và từ trường.
3. Bản chất của tia catụt
Tia catụt thực chất là dũng electron phỏt ra từ catụt, cú năng lượng lớn và bay tự do trong khụng gian.
4. Ứng dụng
Ứng dụng phổ biến nhất của tia catụt là để làm ống phúng điện tử và đốn hỡnh.
4. Củng cố: Cho học sinh túm tắt những kiến thức cơ bản đĩ học trong bài.
5. Hướng dẫn về nhà: Yờu cầu học sinh về nhà làm cỏc bài tập từ 8 đến 11 trang 99 sgk
Ngày soạn:
Tiết 32. DềNG ĐIỆN TRONG CHẤT BÁN DẪN ( tiết 1) I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
+ Chất bỏn dẫn là gỡ ? Nờu những đặc điểm của chất bỏn dẫn. + Hai loại hạt tải điện trong chất bỏn dẫn là gỡ ? Lỗ trống là gỡ ? + Chất bỏn dẫn loại n và loại p là gỡ ?
+ Lớp chuyển tiếp p-n là gỡ ? + Tranzito n-pn là gỡ ?
2. Kỹ năng: giải thớch đuợc một số hiện tuợng cú liờn quan 3. Thỏi độ: tớch cực trong học tập
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: 2. Học sinh:
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
1. Tổ chức lớp:Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng 11A 11B 11C 11D 11E 11I 11K
2. Kiểm tra: Nờu cỏc đại lượng đặc trưng cho tớnh dẫn diện của mụi trường chõn khụng.
Bản chất dũng điện trong chõn khụng
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Tỡm hiểu chất bỏn dẫn và tớnh chất.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yờu cầu học sinh cho biết tại sao gọi là chất bỏn dẫn.
Giới thiệu một số bỏn dẫn thụng dụng.
Giới thiệu cỏc đặc điểm của bỏn dẫn tinh khiết và bỏn dẫn cú pha tạp chất..
Cho biết tại sao cú những chất được gọi là bỏn dẫn. Ghi nhận cỏc vật liệu bỏn dẫn thụng dụng, điển hỡnh. Ghi nhận cỏc đặc điểm của bỏn dẫn tinh khiết và bỏn dẫn cú pha tạp chất.