I. Những lưu ý trong phương phỏp giả
1.Kiến thức: Vận dụng định luật ễm để giải cỏc bài toỏn về tồn mạch 2 Kỹ năng: Cú kỹ năng giải bài tập vật lý
2. Kỹ năng: Cú kỹ năng giải bài tập vật lý
3. Thỏi độ: Tớch cực trong học tậpII. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn 2. Học sinh
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
1. Tổ chức lớp:Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng 11A 11B 11C 11D 11E 11I 11K 2. Kiểm tra: 3. Bài mới
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yờu cầu học sinh tớnh suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn. Yờu cầu học sinh tớnh điện trở của búng đốn. Yờu cầu học sinh tớnh điện trở mạch ngồi.
Yờu cầu học sinh tớnh cường độ dũng điện chạy trong mạch chớnh. Yờu cầu học sinh tớnh cường độ dũng điện chạy qua mỗi búng đốn. Yờu cầu học sinh tớnh cường độ dũng điện định mức của mỗi búng đốn.
Yờu cầu học sinh so sỏnh và rỳt ra lết luận.
Tớnh suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn. Tớnh điện trở của búng đốn. Tớnh điện trở mạch ngồi. Tớnh cường độ dũng điện chạy trong mạch chớnh.
Tớnh cường độ dũng điện chạy qua mỗi búng đốn.
Tớnh cường độ dũng
Bài 6 trang 58
Suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn : Eb = 2E = 3V ; rb = 2r = 2Ω Điện trở của cỏc búng đốn Rd = 03,75 2 2 = dm dm P U = 12(Ω) Điện trở mạch ngồi RN = 2 12 2D = R = 6(Ω)
Cường độ dũng điện chạy trong mạch chớnh I = + = 6+32 b N b r R E = 0,375(A)
Cường độ dũng điện chạy qua mỗi búng đốn : Id = 2 375 , 0 2I = = 0,1875(A) Cường độ dũng điện định mức của mỗi búng đốn : Idm = 3 75 , 0 = dm dm U P = 0,25(A)
Yờu cầu học sinh tớnh hiệu suất của nguồn. Yờu cầu học sinh tớnh hiệu điện thế giữa hai cực của mỗi nguồn. Hướng dẫn để học sinh tỡm ra kết luận.
Yờu cầu học sinh tớnh suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn. Yờu cầu học sinh tớnh điện trở mạch ngồi. Yờu cầu học sinh tớnh cường độ dũng điện chạy trong mạch chớnh. Yờu cầu học sinh tớnh cụng suất tiờu thụ của mỗi điện trở.
Yờu cầu học sinh tớnh cụng suất của mỗi acquy.
Yờu cầu học sinh tớnh năng lượng mỗi acquy cung cấp trong 5 phỳt.
điện định mức của mỗi búng đốn.
So sỏnh và rỳt ra lết luận.
Tớnh hiệu điện thế giữa hai cực của mỗi nguồn. Lập luận để rỳt ra kết luận.
Tớnh suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.
Tớnh điện trở mạch ngồi.
Tớnh cường độ dũng điện chạy trong mạch chớnh.
Tớnh cụng suất tiờu thụ của mỗi điện trở.
a) Id < Idm : đốn sỏng yếu hơn bỡnh thường
b) Hiệu suất của bộ nguồn H = 3 6 . 375 , 0 = = E IR E U N = 0,75 = 75%
c) Hiệu điện thế giữa hai cực của mỗi nguồn : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
U = E – Ir = 1,5 – 0,375.1 = , 125(V)
d) Nếu thỏo bớt một búng đốn thỡ điện trở mạch ngồi tăng, hiệu điện thế mạch ngồi, cũng là hiệu điện thế giữa hai đầu búng đốn cũn lại tăng nờn đốn cũn lại sỏng mạnh hơn trước đú.
Bài 2 trang 62
Suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn
Eb = E1 + E2 = 12 + 6 = 18V ; rb = 0
Điện trở mạch ngồi
RN = R1 + R2 = 4 + 8 = 12(Ω)
a) Cường độ dũng điện chạy trong mạch I = + =1218+0 b N b r R E = 1,5(A)
b) Cụng suất tiờu thụ của mỗi điện trở
P1 = I2R1 = 1,52.4 = 9(W) P2 = I2R2 = 1,52.8 = 18(W) P2 = I2R2 = 1,52.8 = 18(W)
4. Củng cố:
Hệ thống lại phương phỏp giải bài tập
5. Hướng dẫn về nhà:
Ngày soạn: 04/11/2010
Tiết 22. Bài 12 THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONGCỦA MỘT PIN ĐIỆN HểA CỦA MỘT PIN ĐIỆN HểA
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
+ Biết cỏch khảo sỏt sự phụ thuộc của hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch chứa nguồn vào cường độ dũng điện I chạy trong mạch đú.
+ Biết cỏch khảo sỏt sự phụ thuộc của cường độ dũng điện I chạy trong mạch kớn vào điện trở R của mạch ngồi.
+ Biết cỏch chọn phương ỏn thớ nghiệm để tiến hành khảo sỏt cỏc quan hệ phụ thuộc giữa cỏc đại lượng U, I hoặc I, R. Từ đú cú thể xỏc định chớnh xỏc suất điện động và điện trở trong của một pin điện hoỏ.
2. Kĩ năng
+ Biết cỏch lựa chọn và sử dụng một số dụng cụ điện thớch hợp và mắc chỳng thành mạch điện để khảo sỏt sự phụ thuộc của hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch chứa nguồn vào cường độ dũng điện I chạy trong mạch đú.
+ Biết cỏch biểu diễn cỏc số liệu đo được của cường độ dũng điện I chạy trong mạch và hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch dưới dạng một bảng số liệu.