C. hoạt động trên lớp.
1. Vị trí và giới hạn lãnh thổ.
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc:
- Xác định đợc vị trí, giới hạn, diện tích, hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam .
- Hiểu đợc tính tồn vẹn của lãnh thổ Việt Nam bao gồm vùng đất, vùng biển, vùng trời gắn bĩ chặt chẽ với nhau.
- Đánh giá đợc vị trí địa lý, hình dạng lãnh thổ đối với mơi trờng tự nhiên, các hoạt động kinh tế - xã hội của nớc ta.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xử lý, phân tích số liệu.
- Phân tích mối liên hệ giữa các hiện tợng địa lý.
3. Thái độ:
- Học sinh yêu mến mơn học.
- Ham muốn tìm hiểu các điều kiện tự nhiên của đất nớc.
B. Chuẩn bị:
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Bản đồ Việt Nam trong khu vực Đơng Nam á
C. Hoạt động trên lớp:
1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nớc của 2 năm 1990- 2000 và rút ra nhận xét.
3. Bài mới:
Việt Nam là một thành viên của asean, vừa mang nét chung của khối asean nhng lại cĩ nét riêng biệt rất Việt Nam về tự nhiên - kinh tế - xã hội. Đĩ là những nét gì? Chúng ta sẽ lần lợt nghiên cứu cả phần tự nhiên - kinh tế - xã hội ở phần địa lý lớp 8 - lớp 9.
Hoạt động của GV- HS Ghi bảng *. Hoạt động 1:
? Dựa vào hình 23.2 và các bảng 23.1, 23.2 em hãy cho biết.
? Phần đất liền của nớc ta cĩ diện tích là bao nhiêu? ? Em hãy tìm các điểm cực Bắc, Nam, Đơng, Tây của phần đất liền nớc ta và toạ độ của chúng?
1. Vị trí và giới hạn lãnhthổ. thổ. - Đất liền: S 329247km2 + Điểm cực Bắc: 23023' B Lũng Cú, Đồng Văn - Hà Giang + Điểm cực Nam: 8034'
Hoạt động của GV- HS Ghi bảng
? Từ B→N, phần đất liền kéo dài bao nhiêu vĩ độ, nằm trong đới khí hậu nào?
? Từ Đ →T phần đất liền rộng bao nhiêu? kinh độ? ? Lãnh thổ đất liền Việt Nam nằm trong múi giờ thứ mấy theo giờ GMT?
- Giờ GMT: giờ của kinh tuyến đi qua đài thiên văn Grinuyt ở ngoại ơ thành phố Luân Đơn. Theo thoả thuận của hội nghị quốc tế 1984, khu vực cĩ kinh tuyến Greenwich đi qua chính giữa đợc coi là kv gốc, đánh số 0.Giờ của kv này coi là giờ gốc để tính giờ của kv khác.
? Hai quần đảo lớn nhất nớc ta là những quần đảo nào?
? Em hãy nêu đặc điểm của vị trí địa lý Việt Nam về mặt tự nhiên?
GV giải thích thế nào là đờng chí tuyến:
- Đờng vĩ tuyến nằm ở 23027' trên cả 2 bán cầu, ở đây lúc giữa tra, mặt trời chỉ xuất hiện trên đỉnh đầu mỗi năm một lần. Tất cả các địa điểm trong kv giữa 2 chí tuyến Bắc
và Nam, lúc giữa tra mặt trời xuất hiện 2 lần trong năm. Ngồi kv trên, khơng nơi nào khác trên trái đất đợc thấy mặt trời lên giữa đỉnh đầu lúc giữa tra. ? Phân tích ảnh hởng của vị trí địa lý tới mơi trờng tự nhiên nớc ta? Cho ví dụ.
+ Giáp biển đơng: mát mẻ, ma nhiều
+ Miền Nam gần xích đạo: khí hậu nhiệt đới + Miền Bắc cĩ mùa đơng lạnh: khí hậu cận nhiệt
* Hoạt động 2
Tìm hiểu đặc điểm lãnh thổ
Cho học sinh thảo luận nhĩm
Chia cả lớp thành 4 nhĩm , mỗi nhĩm thảo luận 1 câu hỏi trong 5 phút cĩ trởng và th ký ghi lại kết quả.
Sau khi học sinh các nhĩm thảo luận xong, gv gọi đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả của nhĩm mình.
Giáo viên nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức. N1: Lãnh thổ phần đất liền nớc ta cĩ đặc điểm gì? Cĩ ảnh hởng nh thế nào đến các điều kiện tự nhiên và hoạt động giao thơng vận tải nớc ta?
N2: Tên đảo lớn nhất nớc ta là gì? Thuộc tỉnh nào? ? Vịnh biển đẹp nhất nớc ta là vịnh nào?
Đã đợc Unesco cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới vào năm nào? ( Hạ Long)
? Nêu tên quần đảo xa nhất nớc ta? Hãy xác định vị trí của nĩ trên bản đồ? Quần đảo Trờng Sa và Hồng Sa
HS trả lời, GV chuẩn kiến thức
? Em hãy cho biết vị trí địa lý và hình dạng lãnh thổ cĩ ý nghĩa gì đối với việc hình thành nên các đặc điểm tự nhiên độc đáo của nớc ta cũng nh cĩ tác động đến các hoạt động kinh tế - xã hội nh thế nào? + Tự nhiên
+ Điểm cực Tây: 102010'Đ
- Phần biển.
Diện tích trên 1 triệu km2 Cĩ 2 quần đảo lớn là: Hồng Sa và Trờng Sa.