C. hoạt động trên lớp.
3. Học địa lý Việt Nam nh thế nào?
GV treo bảng 22.1 sgk phĩng to lên bảng yêu cầu học sinh quan sát.
? Em hãy nêu nhận xét về sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nớc ta.
- Tỉ trọng nơng nghiệp giảm. - Tỉ trọng CN và dịch vụ tăng.
? Em hãy cho biết một số thành tựu nổi bật của nền kinh tế nớc ta trong thời gian qua?
? Địa phơng em đã cĩ những đổi mới , tiến bộ nh thế nào?
? Mục tiêu của Nhà nớc ta đến năm 2010 là gì?
* Hoạt động 3.
Tìm hiểu cách học địa lý Việt Nam
? Để học tốt mơn địa lý Việt Nam nĩi riêng em cần làm gì?
Địa lý Việt Nam bao gồm: - Địa lý tự nhiên
- Địa lý kinh tế
ở mơn địa lý lớp 8 chủ yếu là các kiến thức về địa lý tự nhiên đĩ cũng là cơ sở cho việc học tập phần địa lý kinh tế - xã hội.
xây dựng và phát triển .
- Xây dựng đất nớc từ điểm xuất phát thấp do chịu ách đơ hộ của thực dân, đế quốc.
- Cơng cuộc xây dựng đất nớc do Đảng phát động đã thu đợc nhiều thành tựu to lớn.
+ NN: Liên tục phát triển khơng những đủ cung cấp nhu cầu của nhân dân mà cịn xuất khẩu.
+ CN: đã từng bớc khơi phục và phát triển mạnh mẽ nhất là các ngành then chốt.
+ Cơ cấu kinh tế ngày càng cân đối, hợp lý theo hớng kinh tế thị trờng.
- Đa đất nớc ra khỏi tình trạng kém phát triển , nâng cao rõ rệt đời sống vật chất, văn hố, tinh thần của nhân dân; tạo nền tảng để đến năm 2020 nớc ta cơ bản trở thành một nớc cơng nghiệp theo hớng hiện đại.
3. Học địa lý Việt Nam nhthế nào? thế nào?
- Đọc kỹ, hiểu, làm tốt các bài tập sgk.
- Su tầm tài liệu, khảo sát thực tế, sinh hoạt ngồi trời...
* Hoạt động 4: Củng cố:
- GV củng cố lại tồn bài
- Cho học sinh đọc phần ghi nhớ sgk. - Làm các bài tập cuối bài.
* Hoạt động nối tiếp: