I. ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra sĩ số I Kiểm tra bài cũ.(15’)
Giáo án Hình học 9 chất hai tiếp tuyến cắt nhau) mà AIBã
và AIC là hai góc kề bù ã ⇒ OIO' = 90ã o
? Từ đó hãy tính độ dài BC? c) Ta có BC = 2AI = 2 4.9 12=
(trong tam giác vuông IOO’ có IA2=AO.AO’)
Bài tập 74:(SBT Tr139)(5 )– ’ G Cho học sinh đọc nội dung bài toán.
Cho hai đờng tròn đồng tâm (O) một đ- ờng tròn (O’) cắt một đờng tròn tâm O tại A, B và cắt đờng tròn tâm O còn lại tại C, D chứng minh rằng AB // CD? O O A O' B C I 9 4 O O' C D A B ? Để chứng minh AB // CD ta làm nh thế
nào? Chứng minh chúng cùng vuông gócvới OO’ ? Vởy một bạn hãy lên bảng chứng minh
bài toán? Ta có OC = OD, O’C = O’D và OA =OB, O’A = O’B nên OO’ là đờng trung trực của hai đoạn thẳng CD và AB ⇒ CD OO'AB OO'⊥⊥
⇒ CD // AB
Bài tập 40:(SGK Tr123)(7 )– ’ G Các em hãy quan sát hình 99 (a,b,c) và
cho biết:
? Trên hình nào hệ thống bánh răng chuyển động đợc? hình nào hệ thống bánh răng không chuyển động đợc? G (Hớng dẫn) Xác định chiều của bánh
răng tiếp xúc nhau.
Nếu đờng tròn tiếp xúc ngoài thì hai bánh răng quay ngợc nhau.
Nếu hai đờng tròn tiếp xúc trong thì hai bánh răng quay cùng chiều.
? Căn cứ vào gợi ý trên hãy trả lời câu hỏi Hệ thống bánh răng chuyển động đợc: Hình 99a, b
Hệ thống bánh răng không chuyển động đợc: Hình 99c
G Cho học sinh nhận xét.
IV.Củng cố. (2’)
Gv y/c hs nhắc lại các vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng trtòn, 1 đtròn, t/c đờng nối tâm, tiếp tuyến chung.
V. H ớng dẫn học ở nhà.(1’)
Đọc phần có thể em cha biết. Tiết sau ôn tập chơng II hình học.
Làm 10 câu hỏi ôn tập chơng II vào vở. Đọc phần ghi nhớ tóm tắt kiến thức cần nhớ. Bài tập về nhà số: 41(SGK – Tr128).
Số 81, 82 (SBT – Tr140)
Ngày soạn: 25/12/2008 Ngày dạy: 27/12/2008 Tiết 33 - 34: Ôn tập chơng II
A. Phần chuẩn bị. I. Mục tiêu.
1.Kiến thức: Học sinh ôn tập các kiến thức đã học về tính chất đối xứng của đờng tròn, liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây, về vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn, của hai đờng tròn.
Rèn luyện cách phân tích tìm lời giảI bài toán và trình bày lời giải, làm quen với bài tập tìm vị trí của một điểm để một đoạn thẳng có độ dài lớn nhất.
3.Thái độ: cần cù, chịu khó ôn tập.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ kẻ bảng ôn tập, thớc thẳng, compa, êke, phấn màu..
2. Học sinh: Ôn lại kiến thức cũ (Bất đẳng thức tam giác …), sgk, dụng cụ học tập.
B. Phần lên lớp.
I. ổn định tổ chức. (1’) Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ. (Kết hợp trong quá trình ôn tập) III.Bài mới.
(1’)Tiết hôm nay chúng ta sẽ hệ thống lại một số kiến thức và vận dụng vào bài tập cụ thể:
Tiết 33: Ôn tập chơng II.
Hoạt động của Gv và Hs Học sinh ghi
G Treo bảng phụ. I. Lý thuyết. (18 )’
? Nối mỗi ô ở cột phải với một ô ở cột trái để đợc khẳng định đúng?
1. Đờng tròn ngoại tiếp tam giác 7. Là giao điểm các đờng phân
giác trong của tam giác. 1 –8
2. Đờng tròn nội tiếp tam giác 8. là đờng tròn đi qua ba đỉnh
của tam giác. 2 –12
3. Tâm đối xứng của đờng tròn. 9. là giao điểm đờng trung trực
của các cạnh của tam giác. 3 –10
4. Trục đối xứng của đờng tròn. 10. chính là tâm của đờng tròn. 4 – 11
5. Tâm của đờng tròn nội tiếp
tam giác. 11. là bất kỳ đờng kính nào của đ-ờng tròn. 5 –7
6. Tâm của đờng tròn ngoại tiếp
tam giác. 12. là đờng tròn tiếp xúc với cảba cạnh của tam giác 6 - 9
? Điền vào chỗ trống để đợc các định lý?
H
1. Trong các dây của một đờng tròn, dây lớn nhất là ……
đờng kính
2. Trong một đờng tròn:
H
a) Đờng kính đi qua trung điểm của một dây … … thì … …
không qua tâm - vuông góc với dây
H
b) Đờng kính vuông góc với một dây thì … …
đi qua trung điểm của dây.
H c. Hai dây bằng nhau thì … và ngợc lạiCách đều tâm
H
d. Dây nào lớn hơn thì … … và ngợc lại?
gần tâm hơn ?
H
Nêu các vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn? Đờng thẳng và đờng tròn có ba vị trí t- ơng đối: + Đờng thẳng và đờng không giao nhau d > R. + Đờng thẳng tiếp xúc với đờng tròn d = R. + Đờng thẳng cắt đờng tròn d < R. ?
H Hai tiếp tuyến cắt nhau có tính chất gì?Học sinh trả lời. G Cho học sinh lên bảng vẽ các vị trí t- ơng đối của hai đờng tròn và viết các