Hoạt động ngoài trời:

Một phần của tài liệu nghe nghiep - Mầm - Trần Phước Thiện - Thư viện Đề thi & Kiểm tra (Trang 32 - 34)

II/ Các hoạt động trong ngày:

5/ Hoạt động ngoài trời:

- Chọn góc sân thống, mát, sạch tổ chức cho trẻ thi ai viết đúng, viết số từ 1 – 7.

Chơi: Tơi có đồ dùng gì? Chia ra 2 nhóm chơi: 1 nhóm cầm đồ dùng nhóm cịn lại đốn xem .bạn cầm đồ dùng gì. Nếu nhóm nào đốn được nhiều nhất sẽ được thưởng.

- Nhóm chơi: Truyền tin. Cơ chia ra 2 nhóm chơi, khi cơ nói nhỏ vào tai của trẻ, nhiệm vụ trẻ phải truyền tin cho bạn, bạn cuối cùng phải chạy lên và nói với cơ câu mà cơ đã đưa ra. Nếu nhóm nào khơng nói đúng nhóm đó sẽ bị “ phạt”. nhảy lị cò.

6/ Hoạt động góc ,yêu cầu từng góc:

a. Góc phân vai: Chơi đóng vai “ Cơ chú cơng nhân xây dựng, bác thợ mộc”. * Chuẩn bị: Chọn vai “các cô chú công nhân xây dựng, bác thợ mộc.

* Yêu cầu: Khi chơi trẻ biết công việc làm của mỗi người đều khác nhau, làm ra nhiều sản phẩm khác nhau. Hồn thành nhiệm vụ của mình.

* Cách tiến hành:

- Trẻ tự nhận vai và chơi, đóng vai các cơ chú công nhân xây dựng đi làm, vai bác thợ mộc. Trẻ phối hợp với góc xây dựng để chơi.

b. Góc xây dựng: xây nhà cao tầng.

* Chuẩn bị: Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, cây xanh.

* Yêu cầu: Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây được nhiều nhà máy sắp xếp theo bố cục mà trẻ nghĩ ra.

* Cách tiến hành: Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu ra 1 bạn làm đội trưởng xây dựng,1 bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm cơng nhân xây dựng. Trẻ cùng hợp tác với nhau để xây được nhiều nhà cao tầng, có bồn hoa, có cây xanh, có ao cá...

c. Góc sách + Tạo hình:

* Chuẩn bị: Tranh vẽ các kiểu nhà khác nhau, tranh sản phẩm làm ra bằng gỗ. Pô tô tranh vẽ về dụng cụ các nghề. Bút chì màu, chì đen...

* Yêu cầu: Trẻ biết lựa chọn tranh xem phù hợp với chủ đề, biết tô màu, nối các dụng cụ theo nghề .

* Cách tiến hành: Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cơ tham gia chơi cùng với trẻ, cho trẻ lựa chọn tranh về các ngôi nhà, trao đổi cùng trẻ về cách tô màu, nối tranh, xem tranh trẻ tự đố với nhau về các nghề, nếu bạn nào nói đúng sẽ được thưởng...

e. Góc âm nhạc:

* Chuẩn bị: Đàn gỗ, trống lắc, phách gõ, băng nhạc, bài hát chủ đề ngành nghề. * Yêu cầu: Trẻ biết cách cầm các dụng cụ âm nhạc để gõ nhịp theo bài hát, hát đúng nhạc, hát theo nhóm, cá nhân.

* Cách tiến hành: Cơ cùng trẻ chơi ở góc này, cơ hướng dẫn cho trẻ tự giới thiệu tên bài hát, và hát theo cá nhân và hát theo nhóm.

d. Góc thiên nhiên:

* Yêu cầu: Trẻ biết tưới cây, lau lá, xới đất.

* Cách tiến hành: Cơ cùng trẻ chơi ở góc này, cơ hướng dẫn nhóm trẻ xách nước, tưới cây, nhóm lau lá, nhóm xới đất.

7/ Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ, ăn chiều :

- Trẻ tự làm vệ sinh, xếp hàng theo tổ không chen lấn. - Sử dụng đồ dùng để ăn của mình đúng ký hiệu.

- Trẻ có thói quen trước khi ăn vệ sinh tay, chân, mặt, mũi sạch sẽ, mời cô và bạn. Khi ăn hết xuất, khơng làm rơi vãi, khơng nói chuyện trong khi ăn..

- Đánh răng theo đúng qui cách, đánh sau mỗi bửa ăn.

8/ Hoạt động chiều :

- Tổ chức hát văn nghệ thi đua cá nhân bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân. - Phân công tổ lau chùi đồ chơi.

- Nêu gương trẻ cuối ngày.

III/ Đánh giá:

1.Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:

- Hơm nay trẻ học 2 hoạt động trẻ tích cực học, phát biểu bài tốt tiêu biểu có cháu: Hạnh Nhi, Hạnh Ngân, Hải Triều, Phương uyên.

- Hát chuẩn nhạc có cháu: Hạnh Nhi, Kim Ngân, Gia Bảo.

2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt( Về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo dục riêng( Có thể kết hợp với gia đình): Giáo viên lập kế hoạch

- Chưa phát hiện trẻ nào có những biểu hiện trên. Ngô Ái Phượng Ý kiến của tổ chuyên môn( Ban giám hiệu)

.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG “ MỘT NGÀY TÍCH HỢP” “ MỘT NGÀY TÍCH HỢP”

Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008.

Thời gian thực hiện: 35-40’..

Chủ đề nhánh : Nghề xây dựng .

- Hoạt động học có chủ đích : LÀM QUEN CHỮ CÁI. - Hoạt động 1: Làm quen chữ u, ư.

I /Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết phát âm chính xác chữ u, ư.

- Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa chữ u và ư. - Biết các cách viết in, viết thường của chữ u, ư. - Qua trò chơi trẻ nhận biết, phân biệt chữ u, ư.

II/ Các hoạt động trong ngày :

1./ Đón trẻ, trị chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:

- Cơ cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi. - Điểm danh trẻ.

- Thể dục sáng:

- Tập các động tác thể dục theo nhịp bài hát. Làm chú bộ đội.

- Cơ hơ hấp: Hít vào thật sâu hai tay dang ngang, thở ra hai tay thả xuôi bắt chéo trước ngực -Cơ tay vai: Hai tay giơ cao, đưa tay ra phía trước, tay dang ngang.

- Cơ lưng bụng: Hai tay giơ cao quá đầu, cuối xuống 2 tay chạm đất, đứng lên 2 tay giơ lên cao, hai tay thả xuôi.

- Cơ chân: Đứng thẳng 2 tay chống hơng, nhảy lên phía trước, lùi về phía sau, nhảy sang phải, nhảy sang trái.

2/ Hoạt động có chủ đích :

2.1/ Chuẩn bị môi trường hoạt động :

Một phần của tài liệu nghe nghiep - Mầm - Trần Phước Thiện - Thư viện Đề thi & Kiểm tra (Trang 32 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(86 trang)
w