II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ệ
TÊN BÀI D Y: ẠĐ C ĐI M TÀI NGUYÊN KHOÁNG S N VI T NAM Ệ
Mơn h c/Ho t đ ng giáo d cọ ạ ộ ụ : Đ A LÍ; L p: 8Ị ớ Th i gian th c hi n: (1 ti t)ờ ự ệ ế
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th cế ứ
Yêu c u c n đ t :ầ ầ ạ
K tên để ược m t s lo i khoáng s n c a nộ ố ạ ả ủ ước ta.
Ch ng minh đứ ược Vi t Nam là nệ ước giàu khoáng s n nh ng giàu v ch ng lo i,ả ư ề ủ ạ ph n l n các m có tr lầ ớ ỏ ữ ượng nh và v a.ỏ ừ
2. Năng l cự
* Năng l c chungự
Năng l c t ch và t h c: bi t ch đ ng tích c c th c hi n nhi m v h c t pự ự ủ ự ọ ế ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ọ ậ được giao.
Năng l c giao ti p và h p tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tự ế ợ ưởng, l ng nghe/ ph n h iắ ả ồ tích c c; giao ti p và h p tác khi làm vi c nhóm.ự ế ợ ệ
* Năng l c Đ a Líự ị
Năng l c nh n th c khoa h c đ a lí: Bi t đự ậ ứ ọ ị ế ượ ực s đa d ng v các m khoáng s nạ ề ỏ ả VN.
ở
Năng l c tìm hi u đ a lí: S d ng b n đ khống s n VN, nh n xét s phân b cácự ể ị ử ụ ả ồ ả ậ ự ố m khoáng s n nỏ ả ở ước ta. Xác đ nh đị ược các m khoáng s n l n và các vùngỏ ả ớ khoáng s n trên b n đ .ả ả ồ
Năng l c v n d ng ki n th c kĩ năng đã h c: Phân tích đự ậ ụ ế ứ ọ ược nh ng nguyên nhânữ làm c n ki t ngu n tài nguyên khoáng s n và nêu đạ ệ ồ ả ược h u qu khi s d ng lãngậ ả ử ụ phí tài nguyên.
3. Ph m ch tẩ ấ
Trách nhi m: Đ xu t đệ ề ấ ược nh ng bi n pháp b o v và s d ng ti t ki m tàiữ ệ ả ệ ử ụ ế ệ nguyên.
Chăm ch : Bi t đỉ ế ược đ c đi m ngu n tài nguyên khoáng s n nặ ể ồ ả ước ta. II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a GVẩ ị ủ B n đ khoáng s n VNả ồ ả 2. Chu n b c a HSẩ ị ủ Sách giáo khoa, sách t p ghi bài. ậ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ 1. Ho t đ ng: M đ u (3 phút)ạ ộ ở ầ a) M c đích:ụ
T o h ng thú cho h c sinh trạ ứ ọ ước khi bước vào bài m i. ớ
b) N i dung:ộ
c) S n ph m:ả ẩ
HS nêu được m t s m khống s n l n nh : Than, s t, thi c, đ ng, chì, k m, mộ ố ỏ ả ớ ư ắ ế ồ ẽ ỏ d u, m khí,…ầ ỏ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: Giao nhi m v : Chia l p ra làm 2 nhóm. T ng thành viên trong nhóm lênệ ụ ớ ừ b ng ghi tên các m khống s n có nả ỏ ả ở ước ta. Nhóm nào ghi được nhi u khốngề s n h n trong 2 phút s chi n th ng.ả ơ ẽ ế ắ
Bước 2: HS th c hi n trò ch i trong 2 phút.ự ệ ơ
Bước 3: GV t ng k t trị ch i. Ch t thơng tin và d n d t vào bài m i.ổ ế ơ ố ẫ ắ ớ 2. Ho t đ ng: Hình thành ki n th c m iạ ộ ế ứ ớ
2.1. Ho t đ ng 1: ạ ộ Tìm hi u v ti m năng khống s n Vi t Nam (15 phút)ể ề ề ả ệ
a) M c đích:ụ
Ch ng minh đứ ược Vi t Nam là nệ ước giàu khống s n nh ng giàu v ch ng lo i,ả ư ề ủ ạ ph n l n các m có tr lầ ớ ỏ ữ ượng nh và v a.ỏ ừ
b) N i dung:ộ
HS d a vào n i dung sách giáo khoa và khai thác lự ộ ược đ t nhiên đ tr l i cácồ ự ể ả ờ câu h i.ỏ
N i dung chính:ộ
1. VN là nước giàu tài ngun khống s n:ả
Khống s n nả ước ta phong phú v lo i hình, đa d ng v ch ng lo i, nh ng ph nề ạ ạ ề ủ ạ ư ầ l n các khống s n có tr lớ ả ữ ượng v a và nh . M t s khống s n có tr lừ ỏ ộ ố ả ữ ượng l n:ớ Than,d u khí, apatit, đá vơi, s t, crơm, đ ng, thi c, bơxit…ầ ắ ồ ế
c) S n ph m: ả ẩ HS hồn thành các câu h i:ỏ
Các m khống s n chính nỏ ả ở ước ta: Than, d u, khí, s t, thi c, vàng, đ ng, đá quý,ầ ắ ế ồ đ t hi m, bơ xít, mangan, ti tan, cát,… ấ ế
HS xác đ nh v trí các m khống s n trên lị ị ỏ ả ược đ .ồ
Nh n xét v thành ph n và tr lậ ề ầ ữ ượng khống s n Vi t Nam: Nả ở ệ ước ta có ngu nồ khống s n phong phú, đa d ng. Ph n l n các m có tr lả ạ ầ ớ ỏ ữ ượng v a và nh .ừ ỏ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV yêu c u HS đ c thông tin trong SGK k t h p v i quan sát lầ ọ ế ợ ớ ược đồ khoáng s n VN và tr l i các câu h i:ả ả ờ ỏ
K tên các m khống s n chính nể ỏ ả ở ước ta. Xác đ nh v trí các m khống s n trên lị ị ỏ ả ược đ .ồ
Hãy nh n xét v thành ph n và tr lậ ề ầ ữ ượng khoáng s n Vi t Nam? ả ở ệ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v , ghi k t qu ra gi y nháp; GV quan sát, theo dõi,ự ệ ệ ụ ế ả ấ g i ý, đánh giá thái đ h c t p c a HSợ ộ ọ ậ ủ
Bước 3: Đ i di n m t s HS trình bày k t qu ; các HS khác nh n xét, b sung đápạ ệ ộ ố ế ả ậ ổ án.
Bước 4: GV nh n xét, b sung và chu n ki n th c.ậ ổ ẩ ế ứ
2.2. Ho t đ ng 2: Tìm hi u v v n đ khai thác và b o v tài nguyên khoángạ ộ ể ề ấ ề ả ệ s n (15 phút)ả
a) M c đích:ụ
Phân tích được nh ng ngun nhân làm c n ki t ngu n tài ngun khống s n vàữ ạ ệ ồ ả nêu được h u qu khi s d ng lãng phí tài nguyên.ậ ả ử ụ
Đ xu t đề ấ ược nh ng bi n pháp b o v và s d ng ti t ki m tài nguyên.ữ ệ ả ệ ử ụ ế ệ
b) N i dung:ộ
H c sinh tìm hi u ki n th c trong SGK và quan sát lọ ể ế ứ ược đ đ tr l i các câu h i.ồ ể ả ờ ỏ N i dung chính:ộ
III. V n đ khai thác và b o v tài nguyên khoáng s nấ ề ả ệ ả
a) Th c tr ngự ạ
Khống s n là tài ngun khơng th ph c h iả ể ụ ồ
Hi n nay 1 s khống s n có nguy c b c n ki t, s d ng cịn lãng phí.ệ ố ả ơ ị ạ ệ ử ụ Vi c khai thác m t s khống s n đã làm ơ nhi m mơi trệ ộ ố ả ễ ường
b) Bi n pháp b o vệ ả ệ
Ph i khai thác h p lí, s d ng ti t ki m và có hi u qu .ả ơ ử ụ ế ệ ệ ả C n th c hi n nghiêm lu t khoáng s n c a Nhà nầ ự ệ ậ ả ủ ước ta.
c) S n ph m: ả ẩ Hoàn thành các câu h iỏ
HS tr l i các câu h i theo cách hi u c a mình sau khi xem xong video.ả ờ ỏ ể ủ
d) Cách th c hi n:ự ệ
Bước 1: GV u c u HS xem đo n video v khai thác khống s n ch a h p lí vàầ ạ ề ả ư ợ tr l i các câu h i:ả ờ ỏ
https://www.youtube.com/watch?v=j1fUpnkMaGA N i dung video nói v v n đ gì? ộ ề ấ ề N i dung video nói v v n đ gì? ộ ề ấ ề
Nguyên nhân và h u qu c a v n đ đó?ậ ả ủ ấ ề
Bước 2: HS th c hi n nhi m v , ghi k t qu ra gi y nháp; GV quan sát, theo dõi,ự ệ ệ ụ ế ả ấ g i ý, đánh giá thái đ h c t p c a HSợ ộ ọ ậ ủ
Bước 3: Đ i di n m t s HS trình bày k t qu ; các HS khác nh n xét, b sung đápạ ệ ộ ố ế ả ậ ổ án.
Bước 4: GV nh n xét, b sung và chu n ki n th c.ậ ổ ẩ ế ứ 3. Ho t đ ng: Luy n t p (10 phút)ạ ộ ệ ậ
Giúp h c sinh c ng c và kh c sâu n i dung ki n th c bài h cọ ủ ố ắ ộ ế ứ ọ
b) N i dung: ộ V n d ng ki n th c bài h c đ đ a ra đáp án.ậ ụ ế ứ ọ ể ư
c) S n ph m: ả ẩ Đ a ra đáp án.ư