I .B ảo quản chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biến :
Tiết 2: Cân đối thu chi trong gia đình
I.Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài, HS:
-Biết được chi tiêu trong gia đình là gì? Các khoảng chi tiêu và sự khác nhau về mức chi tiêu của các hộ gia đình ở Việt Nam. Các biện pháp cân đối thu chi trong gia đình
-Làm được một số công việc giúp đỡ gia đình và có ý thức tiết kiệm trong chi tiêu
II.Chuẩn bị:
-Hình minh họa đầu chương IV -Hình 4.3
III.Hoạt động dạy và học:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
?Hãy kể tên các khoản chi tiêu trong gia đình mà em biết?
?Hàng ngày em đã chi cho những điều gì? Tự nhận xét xem như vậy có hợp lí chưa?
3.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài
*Hoạt động 1: Liên hệ thực tế ?Theo em gia đình ở nông thôn Việt Nam sản xuất ntn? Và chi tiêu trực tiếp ntn?
?Sản phẩm nào gia đình em tự sản xuất và tự tiêu dùng
?Còn gia đình ở thành phố thì sao?
-Đa số học nuôi trồng, sản xuất lúa gạo, và chủ yếu tự trao đổi tiêu dùng những sản phẩm họ làm ra -Lúa gạo, cải, trái cây, thịt heo, cá đồng...
-Họ phải đi làm nên không tự sản xuất mà phải đi mua về
-HS đánh dấu và phải giải thích vì
III.Chi tiêu của các hộ gia đình Việt Nam:
?Vì sao mức chi của người thành phố lại hơn người nông thôn?
*Hoạt động 2: Cân đối thu- chi ?Theo em, cân đối là như thế nào? ?Vậy cân đối thu- chi là sao?
GV: treo các VD cho HS quan sát về thu
nhập - chi tiêu hợp lí và không hợp lí
?Chi tiêu ntn gọi là hợp lí?
?Bản thân em có tiết kiệm trong chi tiêu chưa? Cho VD?
*Hoạt động 3: Biện pháp cân đối thu- chi GV: cho HS TLN 2 phút
?Dựa vào gợi ý H 4.3 Hãy giúp cô gái này mua những thứ thật cần thiết?rất cần và chưa cần thiết?
?Khi nào nên mua hàng? Mua hàng ở đâu?
?Có phải chỉ cần mua mà không cần tiết kiệm chừa lại?
?Công việc này có phải chỉ là việc làm của 1 người?
Giáo dục HS: không được coi thường
việc tích lũy, bởi nó rất cần thiết khi gặp phải chuyện đột xuất. Nếu không sẽ khó khăn trong việc tìm tiền bạc giải quyết
-Vì ở thành phố không có điều kiện tự sản xuất mà chỉ có điều kiện mua sắm, vả lại phải chi nhiều cho việc giải trí
-Là làm cho nó cân bằng, không bên nào hơn bên nào
-Là đảm bảo thu vào bằng với chi ra hoặc cao hơn
-HS quan sát và nhận xét
-Giải thích vì sao chi- thu chưa hợp lí
-HS trả lời:
-HS nêu VD theo bản thân
-HS thực hiện theo yêu cầu và giải thích vì sao chọn vậy
-Khi nào thật cần thiết mới mua. Và nên mua ỡ những nơi quen biết đê tránh lầm giá
-Phải biết tích lũy
-Đó là việc làm của tất cả mọi người
II.Cân đối thu - chi trong gia đình:
Cân đối thu- chi là đảm bảo sao cho tổng thu nhập phải lớn hơn tổng chi tiêu để dành tích lũy cho gia đình 1.Chi tiêu hợp lí:
Dù ở thành thị hay ở nông thôn, mức chi tiêu cần có sự cân đối với khả năng thu nhập thể tích lũy cho gia đình
2.Biện pháp cân đối thu- chi:
a.Nên lập kế hoạch trước
khi mua sắm. Trành mua các mặt hàng chưa thật sự cần thiết hoặc không cần thiết
b.Mỗi cá nhân phải có kế hoạch tích lũy để chi cho những việc đột xuất của gia đình
4.Củng cố:
?Mức chi ở thành thị và nông thôn khác nhau ntn? ?Làm sao để cân đối giữa thu và chi
Ngày dạy: / 4 /2011