III. Một số ví dụ về cách bố trí, sắp xếp đồ đạc
SẮP XẾP CÁC KHU VỰC CHÍNH TRONG NHÀ HỢP LÍ
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Củng cố những hiểu biết về sắp xếp đồ đạc trong gia đình. -Biết sắp xếp đồ đạc trong chổ ở của bản thân và gia đình.
-Biết sắp xếp được đồ đạc hợp lí ở góc học tập, chổ ngủ của bản thân, ngăn nắp thuận tiện cho việc sử dụng. Có tính gọn gàng ngăn nắp
II.Chuẩn bị:
Tranh về nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ở. Mẫu bìa thu nhỏ
Tranh ảnh sắp xếp góc học tập III.Tiến hành thực hành:
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài củ:
-Có bao nhiêu khu vực chính trong nhà ở?
-Nhà em thì ntn? tại sao chỉ có những khu vực đó?
3.Bài thực hành:
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV: yêu cầu HS đem các mẫu vật được phân công chuẩn bị từ tiết trước
HS: giấy bìa cứng hình ngôi nhà, giấy bìa cứng mô phỏng tủ, bàn, ghế, bếp, giường... kích thước lớn
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
GV : chia cả lớp thành các nhóm nhỏ thực hành theo những gì đã chuẩn bị và các kiến thức đã học
Lưu ý: +Phải đảm bảo tính thẩm mỹ và đảm bảo các khu vực thông thường nhất +Yêu cầu HS không được ồn ào, phải giữ vệ sinh chung
+Bài thực hành của nhóm nào đẹp , đúng sẽ được điểm 10
HS : thực hiện theo yêu cầu GV trong 20 phút
GV: quan sát, theo dõi quá trình thực hiện để kịp thời uốn nắn
Hoạt động 3: Nhận xét, rút kinh nghiệm
GV cho HS nhận xét phần thực hiện của nhóm bạn
HS nhận xét của bạn rồi liên hệ đến của nhóm mình, chỉnh sửa cho hợp lí GV: nhận xét chung ,
Cho HS quan sát các mẫu thực hiện đạt yêu cầu, chấm điểm từng nhóm Chốt ý tiết thực hành
4.Dặn dò:
-Về nhà làm lại theo tiết thực hành trên lớp
-Chuẩn bị bài mới: bài 23: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
GV nhận xét tiết thực hành
Ngày soạn: 1/11/2010 Ngày dạy: 10/11/2010