I .B ảo quản chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biến :
Tiết 1:Tìm hiểu chi tiêu trong gia đình là gì?
I.Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài, HS:
-Biết được chi tiêu trong gia đình là gì? Các khoảng chi tiêu và sự khác nhau về mức chi tiêu của các hộ gia đình ở Việt Nam. Các biện pháp cân đối thu chi trong gia đình
-Làm được một số công việc giúp đỡ gia đình và có ý thức tiết kiệm trong chi tiêu
II.Chuẩn bị:
-Hình minh họa đầu chương IV -Hình 4.3
III.Hoạt động dạy và học:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
?Hãy kể tên các nguồn thu nhập trong gia đình mà em biết? ?Em sẽ làm gì để góp phần tăng thu nhập cho gia đình?
chất cho XH và tiêu dùng của cải vật chất cho XH. Gia đình của chúng ta cũng vậy, cho nên ngoài việc thu nhập ta cần có những khoảng chi tiêu nhất định. Làm sao để gọi là chi tiêu thích hợp?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài
*Hoạt động 1: Liên hệ thực tế GV treo hình minh họa đầu chương IV ?Hàng ngày chúng ta có những việc gì phải làm?
?Những nhu cầu em vừa nêu cái nào là nhu cầu vật chất, cái nào nhu cầu tinh thần?
?Để đáp ứng những nhu cầu đó, con người cần làm gì?
?Chi tiêu trong gia đình là gì?
*Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV: cho HS TLN câu hỏi sau:
?Nhu cầu về vật chất của chúng ta cần những gì? Hãy kể ra ta phải chi ntn? ?Vì sao các nhu cầu này lại tốn tiền?
?Em đến trường bằng những phương tiện gì? Có dùng đến tiên cho việc này không?
?Chi tiêu trong gia đình nhiều người và ít người có khác nhau không?
?Em hãy thử nêu một số việc phải chi trong gia đình em trong 1 ngày?
*Hoạt động 3: Liên hệ thực tế ?Gia đình em có những khoản chi tiêu nào về mặt tinh thần?
?Gia đình em chi cho em về mặt học tập của em ở những khoản nào?
Giáo dục: Mặc dù những khoản đó em
thấy không là bao nhiêu nhưng nó tốn rất nhiều trong ngân sách của gia đình. Chúng
-HS quan sát và nhận xét
-Mua thức ăn, đi học, ăn uống, giải trí...
-HS phân tích -Phải chi tiền ra
-HS TLN trong 5 phút và trình bày -Hàng ngày:
+Mua thức ăn, nước uống, phải nấu ăn
+Đồ dơ phải giặt đồ
+Đi lại tốn tiền xăng, hao mòn hụ tùng xe
+Bệnh phải mua thuốc... -Em đi học bằng xe đạp
-Em phải chi tiền cho việc sửa xe, vá xe, thay đồ trong xe khi bị hư... -Gia đình nhiều người phải chi nhiều hơn
-Kể theo từng gia đình của HS -Phân tích cùng giáo viên -HS trả lời:
-Mua tập sách, bút, thước, khăn quàng, đóng tiền,...
I.Chi tiêu trong gia đình là gì?
Chi tiêu trong ia đình là chi phí để đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần cho các thành viên trong gia đình
II.Các khoản chi tiêu trong gia đình:
1.Chi cho nhu cầu vật chất: ăn uống, đi lại, ở,
mặc, bảo vệ sức khỏe...
2.Chi cho nhu cầu văn hóa tinh thần: học tập, nghỉ
Giáo dục: sắp đế ngày tết Chôl-chơ-
năm-thmây của HS người KM, chúng ta cần biết tiết kiệm trong việc mua sắm, ăn xài...
Chốt ý: Mặc dù, các khoản chi trong gia đình hàng ngày là không nhiều, tuy nhiên nếu gộp lại hết chúng sẽ không phải là nhỏ. Cần biết cân bằng giữa chi và thu để làm cho gia đình thêm giàu đẹp và xã hội ngày càng văn minh
hay mua sắm, tổ chức tiệc tùng...
4.Củng cố:
?Hãy kể tên các khoản chi tiêu trong gia đình mà em biết
?Hàng ngày em đã chi cho những điều gì? Tự nhận xét xem như vậy có hợp lí chưa?
5.Dặn dò:
-Về học bài
-Xem tiếp nội dung bài còn lại
.GV nhận xét tiết học
--- Tuần: 34- Tiết PPCT: 67
Ngày soạn: 10/ 4 /2011 Ngày dạy: 18/ 4 /2011