Bảng 2 .5 Vai trò của các lực lượng trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh
Bảng 2.9 Thực trạng thực hiện nội quy nhà trường của học sinh
TT Nội dung vi phạm Mức độ (%) Thường xuyên Thi thoảng Không vi phạm 1 Nghỉ học không phép, trốn tiết, muộn giờ 8.1 78.3 13.6
2 Nói chuyện riêng trong giờ học 20.0 72.2 7.8
3 Lười học, không học bài cũ 30 63.1 6.9
4 Gian lận trong kiểm tra thi cử 15.7 57.3 27.0
6 Hút thuốc, uống rượu, bia 0 66.6 33.4
7 Trộm cắp, đánh bạc 0 36.6 63.4
8 Sử dụng chất ma túy 0 0 100.0
9 Đánh nhau 0 78.3 21.7
10 Vô lễ với giáo viên và người lớn 7.8 39.9 52.3
11 Bao che thói hư, tật xấu của bạn 9.0 47.8 43.2
12 Phạm luật giao thông 10.2 50.0 39.8
13 Gây gỗ, quậy phá làm mất trật tự nơi
công cộng 13.5 40.9 45.6
14 Các vi phạm khác
Qua bảng trên ta thấy rõ ràng ý thức thực hiện nội quy của học sinh còn chưa tốt, thể hiện ở chỗ là hầu hết các nội dung học sinh thường xuyên vi phạm ở mức cao như nội dung về lười học, không học bài cũ tới 30%. Từ đó ta thấy được việc ý thức học bài của học sinh cịn có nhiều hạn chế. Có đến 63.1% thỉnh thoảng vi phạm không học bài cũ, chỉ có 6.9% học sinh luôn học bài trước khi đi học. Tiếp theo là gian lận trong thi cử vẫn còn là vấn đề rắc rối cho giáo viên, tỷ lệ thường xuyên gian lận trong thi cử vẫn còn khá cao tới 15.7%, thi thoảng vi phạm còn ở con số 57.3%. Cịn lại 27% học sinh hồn toàn nghiêm túc trong mọi kỳ thi. Việc thi thoảng vi phạm có ở tất cả các nội dung, đặc biệt là nội dung về Đánh nhau có tới 78.3%, điều này cho thấy tình trạng học sinh đánh nhau đã giảm đáng kể trong mấy năm qua nhưng vẫn còn chiếm tỷ lệ khá cao. Học sinh phần lớn không đánh nhau trong trường mà tụ tập ở ngoài trường học, trên đường về để gây gổ đánh nhau. Thật đáng buồn vì tỷ lệ học sinh đánh nhau là nữ ngày càng tăng lên. Không vi phạm cao nhất là nội dung về Sử dụng chất ma túy là 100%. Như vậy có thể thấy là học sinh đã có thể nói khơng với ma túy. Học sinh vẫn chưa chủ động trong việc học tập thể hiện: nghỉ học, trốn tiết, lười học bài cũ, gian lận trong kiểm tra vi phạm ở mức cao.
Những vi phạm là các điều cấm đối với học sinh được quy định trong Điều lệ trường THPT vẫn xảy ra ở học sinh ở mức đáng báo động như: hút thuốc, uống rượu, bia, trộm cắp, đánh bạc, đánh nhau, vi phạm luật giao thông. Đặc biệt là vi phạm: vô lễ với người lớn và giáo viên còn 7.8% thường xuyên xảy ra, thi thoảng vi phạm là 39.9%. Qua bảng khảo sát ở trên ta thấy thực trạng về đạo đức của học sinh trường THPT Nguyễn Thái Học những năm qua có những mặt tốt, tuy nhiên vẫn còn một số học sinh sa sút và yếu kém về đạo đức. Số học sinh này chiếm tỷ lệ không lớn nhưng ảnh hưởng lại khơng nhỏ và có dấu hiệu tăng địi hỏi chúng ta phải tìm nguyên nhân để khắc phục.
2.2.2.2. Nguyên nhân vi phạm nội quy của học sinh
Để tìm hiểu những nguyên nhân mà học sinh vi phạm nội quy của nhà trường như trên, chúng tôi đã tiến hành khảo sát ý kiến của CBQL và giáo viên và được biết qua bảng sau: