trường Đại học Lao động – Xó hội
2.2.2.1. Thực trạng quản lý hoạt động dạy tiếng Anh chuyờn ngành của đội ngũ giảng viờn trường Đại học Lao động – Xó hội
Để quản lý hoạt động dạy tiếng Anh chuyờn ngành tại trường Đại học Lao động- Xó hội đạt được hiệu quả, nhà trường đó rất quan tõm đến việc quản lý lập kế hoạch giảng dạy và chương trỡnh giảng dạy tiếng Anh chuyờn ngành. Đú là việc lập kế hoạch cho những việc cần phải làm cho mỗi học kỳ và cho cả năm học đối với mụn học này. Trờn cơ sở đú phõn cụng cụng việc cho từng giảng viờn trong Bộ mụn Ngoại ngữ. Tuy nhiờn nội dung của kế hoạch vẫn chưa thực sự được chi tiết, chưa bao quỏt hết chương trỡnh tiếng Anh chuyờn ngành. Do đú chương trỡnh cũng như kế hoạch đó được hoạch định trước vẫn chưa đủ điều kiện là một thang đo kết quả thực hiện nhiệm vụ của mỗi giảng viờn, để đỏnh giỏ việc giảng dạy đó đạt mục tiờu chưa.
Rất nhiều năm qua, Bộ mụn Ngoại ngữ cũng đó kết hợp với cỏc phũng ban trong nhà trường như Phũng Đào tạo, Phũng Tổ chức cỏn bộ quản lý hoạt động chuyờn mụn cũng như đỏnh giỏ mức độ hoàn thành nhiệm vụ của từng giảng viờn bằng nhiều hỡnh thức như:
Dựa trờn định mức giờ giảng cả năm tuỳ theo số năm cụng tỏc của mỗi giảng viờn Ngoại ngữ để đỏnh giỏ mức độ hoàn thiện cụng việc của họ. Mức giờ giảng chuẩn đối với giảng viờn từ 5 năm trở xuống là 265 tiết/1 năm, từ 5 năm trở lờn là 375 tiết/1 năm.
Kết quả này cũng là một yếu tố để đỏnh giỏ giảng viờn tiờn tiến hay hoàn thành nhiệm vụ. Cỏch tớnh này cũng là một động lực để mỗi giảng viờn trong Bộ mụn cũng như cỏc GVkhỏc trong trường nhiệt tỡnh khi nhận thờm giờ giảng. Tuy nhiờn cỏch tớnh này cũng chưa hiệu quả một cỏch triệt để vỡ khi GV nữ nghỉ dạy vỡ lớ do thai sản mà vẫn đạt giờ chuẩn hay khụng thỡ vẫn chỉ đạt được danh hiệu là hoàn thành nhiệm vụ.
Bờn cạnh đú, BMNN cũng đó kết hợp với Phũng Đào tạo và Phũng khảo thớ chất lượng quản lý hoạt động chuyờn mụn của GV qua hỡnh thức kiểm tra giờ ra vào lớp của GV, việc ra đề thi, chấm thi, giỏo ỏn cho mỗi bài giảng, thỏi độ của GV với đồng nghiệp cũng như với HS, SV. Tuy nhiờn cỏch quản lý cũn mỏy múc, thiếu linh hoạt đụi khi gõy ỏp lực đối với giỏo viờn và SV.
Bộ mụn cũng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viờn thụng qua cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh chuyờn ngành, cũng như những giờ học tập trau dồi thờm những thuật ngữ, khỏi niệm chuyờn ngành với những chuyờn gia (dự ỏn) đến từ Mỹ, Singapore, Philipine... vào mỗi thứ năm hàng tuần. Ngoài ra, giảng viờn trong Bộ mụn cũng cú cơ hội trau dồi thờm khả năng tiếng cũng như từ vựng về tiếng Anh chuyờn ngành qua bài giảng của giảng viờn người Mỹ (2 tuần/ 1 thỏng tại Bộ mụn).
2.2.2.2. Thực trạng quản lý hoạt động học tiếng Anh chuyờn ngành của sinh viờn trường Đại học Lao động – Xó hội
Hiệu quả dạy học tiếng Anh chuyờn ngành đạt được khụng chỉ dựa vào hoạt động dạy của giỏo viờn mà cũn phụ thuộc rất nhiều từ phớa hoạt động học của sinh viờn. Chớnh vỡ vậy Bộ mụn ngoại ngữ đó kết hợp với cỏc Phũng, Khoa, Ban khỏc trong trường tăng cường quản lý hoạt động học tiếng Anh chuyờn ngành của sinh viờn:
- Ngay từ ngày đầu vào trường Đại học Lao động – Xó hội, nhà trường đó lờn lịch để sinh viờn được biết về nội quy, quy chế của nhà trường thụng qua tuần sinh hoạt cụng dõn. Qua tuần học tập này sinh viờn cú được cơ hội nắm được nội quy, quy chế của nhà trường. Đồng thời sinh viờn cũng được tỡm hiểu về tớnh chất mỗi mụn học trong đú cú tiếng Anh chuyờn ngành, và qua đú giỳp sinh viờn cú sự định hỡnh về mụn học này.
- Để quản lý nề nếp học tập của sinh viờn cũng như tinh thần học tập của họ với mụn tiếng Anh chuyờn ngành, cỏc giỏo viờn trong Bộ mụn thường kiểm tra sĩ số, đỏnh giỏ sinh viờn qua cỏc bài kiểm tra cũng như tinh thần xõy dựng bài của họ trong mỗi bài giảng. Kết quả này là cơ sở để giỏo viờn trong Bộ mụn đỏnh giỏ điểm quỏ trỡnh 30% cho sinh viờn. Tuy nhiờn cỏch đỏnh giỏ này cũng chưa thực sự phản ỏnh đỳng kết quả học tiếng Anh chuyờn ngành của sinh viờn vỡ một số sinh viờn chưa thực sự cú thỏi độ nghiờm tỳc trong khi làm bài kiểm tra quỏ trỡnh, vẫn cũn trường hợp quay cúp, chộp bài của bạn....
- Để khớch lệ sinh viờn cú tinh thần học tập tốt hơn cỏc mụn học núi chung trong đú cú tiếng Anh chuyờn ngành, nhà trường đó kết hợp với Bộ mụn ngoại ngữ luụn động viờn sinh viờn kịp thời bằng việc trao học bổng, khen thưởng khi sinh viờn đạt được thành tớch cao trong học tập.