Thực trạng quản lý quá trình xây dựng và triển khai theo bản mô tả

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) công tác quản lý cán bộ phòng ban theo vị trí việc làm trường đại học hùng vương tỉnh phú thọ (Trang 54 - 56)

2.4. Thực trạng về công tác quản lý cán bộ phòng ban theo VTVL trường

2.4.1.Thực trạng quản lý quá trình xây dựng và triển khai theo bản mô tả

công việc gắn với khung năng lực của cán bộ phòng ban trường ĐHHV

2.4.1.1. Mức độ cần thiết của việc xây dựng bản mô tả công việc gắn với khung năng lực của cán bộ phòng ban

Biểu đồ 2.2: Mức độ cần thiết của việc xây dựng bản mô tả công việc gắn với khung năng lực của cán bộ phòng ban

Qua biểu đồ cho thấy với 53.3% cán bộ viên chức hành chính cho rằng việc xây dựng bản mô tả công việc gắn với khung năng lực là rất cần thiết. Đây là căn cứ giúp cho các cán bộ quản lý thuận tiện hơn trong việc quản lý VC của đơn vị mình.

2.4.1.2. Mức độ thực hiện của việc xây dựng bản mô tả công việc gắn với khung năng lực của cán bộ phịng ban

Thực tế q trình thực hiện bản mô tả công việc gắn với khung năng lực của CBVC trong trường còn tồn tại một số vấn đề được thể hiện dưới bảng sau

Bảng 2.8: Mức độ thực hiện mô tả công việc gắn với khung năng lực

Nội dung Thực hiện đúng Thực hiện chưa đúng Không thực hiện

SL % SL % SL %

Thực hiện bản mô tả công việc gắn với khung năng lực

119 86,9 18 13,1 0 0

Nhận xét: Bảng số liệu trên cho thấy với 86,9% cán bộ phòng ban đã thực

hiện đúng với bản mô tả công việc. Số cán bộ thực hiện chưa đúng là 13,1% lý do đưa ra với số cán bộ này là mặc dù đã xây dựng bản mô tả công việc song đôi

khi do công việc quá nhiều dẫn tới quá tải trong công việc, không đảm bảo kế hoạch đề ra lúc đầu.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) công tác quản lý cán bộ phòng ban theo vị trí việc làm trường đại học hùng vương tỉnh phú thọ (Trang 54 - 56)