3.2. Đề xuất các biện pháp quản lý cán bộ phòng ban theo VTVL trường Đạ
3.2.3.Đổi mới công tác đánh giá cán bộ, viên chức theo chuẩn chức danh
nghề nghiệp và yêu cầu của xác định VTVL của trường Đại học Hùng Vương
3.2.3.1. Mục đích của biện pháp:
Biện pháp này có ảnh hưởng đến tất cả các khâu khác, có ý nghĩa quyết định trong việc phát hiện, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện các chế độ, chính sách đối với cán bộ, viên chức cũng như giúp cán bộ, viên chức phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm, tiến bộ khơng ngừng trong cơng việc hồn thành tốt nhiệm vụ được giao. Bố trí lại bộ máy hành chính đảm bảo tính khoa học, hiệu quả, trong đó chú trọng đổi mới cơng tác đánh giá cán bộ viên chức hiện nay.
3.2.3.2. Nội dung của biện pháp
Phân tích cụ thể cơng việc cho từng vị trí việc làm sẽ tạo điều kiện để xác định cơ cấu viên chức, các tiêu chí cụ thể cho từng VTVL, đó là cơ sở để đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, đánh giá, kỷ luật. Thực hiện các chế độ đối với viên chức một cách khách quan và công bằng.
3.2.3.3. Cách thực hiện biện pháp
Đổi mới công tác đánh giá cán bộ, viên chức theo chuẩn nghề nghiệp và yêu cầu của xác định VTVL cần xây dựng được hệ thống đánh giá đảm bảo các yêu cầu sau:
- Xây dựng hệ thống đánh giá khoa học, hợp lý - Tiêu chí đánh giá phải gắn với cơng việc cụ thể
- Công cụ đo lường kết quả thực hiện phải đảm bảo chính xác.
Trong luận văn này, tôi xin đề xuất thang điểm đánh giá cho cán bộ, viên chức cụ thể như sau:
Bảng 3.1: Thang điểm đánh giá dành cho viên chức
STT Tiêu chí Cho
điểm Đánh giá chung
1 Về phẩm chất chính trị, chấp hành pháp luật chủ trương của
Đảng 10 điểm
2 Phẩm chất đạo đức lối sống, tác phong lề lối làm việc 10 điểm
3 Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân 10 điểm
4 Ý thức tổ chức kỷ luật 10 điểm
II. Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao
Đối với viên chức giữ chức vụ quản lý 1
Có năng lực lãnh đạo, quản lý, năng lực tập hợp đoàn kết viên chức trong đơn vị thể hiện ở khối lượng công việc, chất lượng, tiến độ thực hiện công việc
15 điểm
2 Mức độ thực hiện nhiệm vụ được giao qua kết quả hoạt động của
đơn vị 15 điểm
3
Tinh thần trách nhiệm trong công tác chỉ đạo tham mưu ban hành các văn bản trong lĩnh vực công tác. Cải tiến phương pháp làm việc, nâng cao chất lượng cơng việc. Có sáng kiến kinh nghiệm được áp dụng trong thực tế
15 điểm
4 Có tinh thần tự nghiên cứu học tập nâng cao trình độ chun
mơn đáp ứng u cầu của VTVL 15 điểm
Viên chức không giữ chức vụ quản lý
1 Khối lượng cơng việc hồn thành (chất lượng, tiến độ thực hiện công
việc, hiệu quả cơng việc) ở từng vị trí từng thời gian khác nhau 30 điểm
2
Có tinh thần trách nhiệm trong công việc. Cải tiến phương pháp làm việc, nâng cao chất lượng công việc (thể hiện qua sáng kiến kinh nghiệm)
20 điểm
3 Có tinh thần tự nghiên cứu học tập nâng cao trình độ chuyên