- Những mẩu truyện về những ngời có trách nhiệm trong cơng việc hoặc dũng
Tiếng Việt +
Luyện viết: Những con sếu bằng giấy( Đoạn 3,4 )
I.
Mục tiêu:
HS viết đúng tên ngời , tên địa lí nớc ngồi, trình bày đợc đoạn văn trong bài “ Những con sếu bằng giấy “ đẹp , khoa học
Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết II.
Đồ dùng : Bảng phụ
III.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra
2. Bài mới : a. Giới thiệu b. Nội dung - GV đọc bài chính tả
- Nội dung bài là gì?
- Theo dõi Sgk
- Tìm từ ngữ khó viết , dễ lẫn trong bài?
GV đọc , lớp viết nháp, 2 HS viết bảng lớp.Lu ý cách viết tên ng- ời , tên địa lí nớc ngồi
- Nêu cách trình bày bài viết? - Nhắc t thế ngồi viết.
- GV đọc cho HS viết bài. - Đọc cho HS soát lỗi .
- Chấm bài 1 số em- Nhận xét
- HS tìm , nêu…
- Luyện viết từ ngữ khó viết , dễ lẫn.
- HS nêu cách trình bày. - HS viết bài.
- Đổi vở , sốt lỗi lẫn nhau.
3.Củng cố, dặn dị - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau
Ngàylập: 19/ 9 /2006
Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2006 Thể dục
Bài 7 : đội hình đội ngũ
trị chơi “ hồng anh hồng yến”. I. Mục tiêu :
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vịng phải-trái đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của GV.
- Trị chơi Hồng Anh, Hồng Yến . Y/c chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. II. Địa điểm Ph– ơng tiện : 1 còi , kẻ sân chơi.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung, y/c tiết học.
- Khởi động: - đứng vỗ tay , hát. * Trị chơi : Tìm ngời chỉ huy 2. Phần cơ bản:
a, Ơn đội hình, đội ngũ: Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải-trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
b, Trò chơi vận động:
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- 1 nhóm chơi thử- chơi chính thức. - GV quan sát, nhận xét, đánh giá cuộc chơi. 3. Phần kết thúc: - Cho HS thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét tiết học , dặn dò. 6-10’ 1-2’ 2-3’ 18-22’ 10-12’ 7-8’ 4-6’ 1-2’ - Lớp tập trung 4 hàng ngang cự li hẹp rồi chuyển sang cự li rộng. - Lần 1-2 GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai. -Chia tổ tập luyện(2-3l). - Tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn. - Tập hợp theo đội hình chơi. Mỗi lần 2 tổ chơi .
- Cả lớp chạy đều (theo thứ
tự 1,2,3,4…) thành vòng
tròn lớn sau khép thành vòng tròn nhỏ.