- Tranh ảnh về những nơi du lịch và bãi tắm biển .
III- Hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ:3-4 phút.
- Sơng ngịi nớc ta có đặc điểm gì? - Nêu và chỉ 1 số sông lớn ở nớc ta? 2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài: 1 phút. b.Dạy bài mới.
Vùng biển nớc ta: 8-9 phút.
*HĐ1: Làm việc cả lớp:
vùng biển nớc ta,nêu vị trí của vùng biển nớc ta.
-Biển Đông bao bọc đất liền nớc ta ở những phía nào?
GV kết luận:vùng biển nớc ta là 1 bộ phận của biển Đông.
Đặc điểm của vùng biển nớc ta.
*HĐ2: Làm việc cá nhân: 8-10 phút.
GV nhận xét và nêu về chế độ thuỷ triều.
Vai trò của biển: 8-10 phút.
*HĐ3: Làm việc theo nhóm.
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ. GV nhận xét, kết luận.
*HĐ4: Trò chơi:2-3 phút.
GV hớng dẫn cách chơi. GV nhận xét tuyên dơng.
3.Củng cố- dặn dò:2-3 phút.
- 1đến 2 học sinh đọc bài học trang 79. GV nhận xét giờ học, dặn chuản bị bài 6. -HS theo dõi. -Một số HS trả lời. - HS đọc SGK hoàn thành BT1 trong vở BT. - Một số HS trình bày kết quả,một số HS nêu đặc điểm của vùng biển nớc ta.
- Các nhóm thảo luận về vai trị của biển với khí hậu, đời sống và sản xuất của nhân dân.
- Đại diện nhóm báo cáo. - Các nhóm bổ sung.
- 1 HS giơ ảnh hoặc đọc tên về 1 địa điểm du lịch hoặc bãi biển thì 1 HS ở nhóm kia chỉ trên bản đồ tỉnh hoặc TP có địa danh đó.