II) Đồ dùng: Bảng phụ
II)Các hoạt động dạy học chủ yếu
1)Kiểm tra bài cũ: VBT
2)Bài mới: Hớng dẫn HS làm VBT Bài 1: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm
- GV tổ chức HS làm bài 1
? Hai đơn vị đo liền nhau gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần.
Bài 2
Tổ chức hs làm bài 2,củng cố cho HS Cách đổi đơn vị đo khối lợngtừ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn
-GV tổ chức chữa bài cho HS.
Bài 3: Yêu cầu HS so sánh các đơn vị đo khối lợng
-Tổ chức cho HS làm bài, chấm ,chữa bài.
- Củng cố cách so sánh đơn vị đo khối lợng
Bài 4: GV treo bảng phụ ? xác định đạng toán. -Tổ chức HS làm bài .
-HS làm bài cá nhân vào vở bài tập - Hỏi đáp theo cặp về đổi các đơn vị đo liền nhau.
- Nắm chắc bảng đơn vị đo khối lợng. -HS làm bài. - Đổi vở KT chéo. -HS làm bài vào vở. -Đổi vở chấm đúng sai. HS đọc đề -HS xác định dạng toán.
-HS thảo luận cách làm theo cặp. -HS làm bài cá nhân.
. 3.Củng cố dặn dị:
Nhận xét đánh giá tiết học .
Chuẩn bị bài sau.Ơn tập các kiến thức đã học.
Ngàylập:01/ 10 /2006
Ngày giảng: Thứ t ngày 4 tháng 10 năm 2006 Kể chuyện
kể chuyện đã nghe , đã đọc.( 48 )
I. M ục tiêu:
- Biết kể một câu chuyện ( mẩu chuyện ) đã nghe, đã đọc ca ngợi hồ bình, chống chiến tranh
- Trao đổi đợc với bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện). 2. Rèn kĩ năng nghe:
- Chăm chú nghe bạn kể, biết nhận xét lời kể của bạn . II. Đồ dùng : Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá KC III. Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra(5’): Kể lại 2-3 đoạn truyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai và TLCH về ý nghĩa câu chuyện.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: ( 1’) b. Hớng dẫn HS kể chuyện :
* HDHS hiểu y/ c của đề bài (5-7’). - GV gạch chân từ quan trọng.
- Nhắc HS nên chọn chuyện ngoài Sgk. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. (22-24’)
- Tổ chức thi kể chuyện. Nhắc HS: kể xong nói ln ý nghĩa câu chuyện hoặc trao đổi với các bạn trong lớp về nhân vật, ý nghĩa câu chuyện .
- Tổ chức nhận xét, đánh giá.
- 1 HS đọc đề bài
- HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong Sgk.
- 5-7 HS tiếp nối nói tên câu chuyện mình định kể.
- Kể chuyện trong nhóm đơi và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Thi KC trớc lớp.
- Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất ; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất...
3. Củng cố , dăn dò: 3’
- Nhân xét tiết học. Về nhà kể lại cho ngời thân nghe . - Chuẩn bị bài sau.
Toán Luyện tập I)Mục tiêu
- Giúp HS củng cố các đơn vị đo khối lợng, độ dài và các đơn vị đo diện tích. - Rèn kĩ năng: Tính DT HCN, HV.
- Tính tốn trên các số đo độ dài, khối lợng và giải các bài tốn có liên quan. - Vẽ HCN theo điều kiện cho trớc.