- Những mẩu truyện về những ngời có trách nhiệm trong cơng việc hoặc dũng
Chính tả ( nghe-viết)
Bài viết : Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ. Qui tắc đánh dấu thanh
I. Mục tiêu:
1. Nghe –viết đúng bài chính tả Anh bộ đơị Cụ Hồ gốc Bỉ.
2. Tiếp tục củng cố về mơ hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. II. Đồ dùng: Bảng phụ BT2 , bảng nhóm KTBC.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra: (5’)Viết vần của các tiếng: chúng, tơi, mong, thế, giới, này, mãi, hồ,
bình.
- Nói rõ vị trí đặt dấu thanh trong từng tiếng 2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài(1’)
b.Hớng dẫn HS nghe-viết (22-25’) - GV đọc bài chính tả
- Nội dung bài là gì?
- Tìm từ ngữ khó viết , dễ lẫn trong bài?
GV đọc , lớp viết nháp, 2 HS viết bảng lớp.
- Nêu cách trình bày bài viết? - Nhắc t thế ngồi viết.
- GV đọc cho HS viết bài. - Đọc cho HS soát lỗi .
- Chấm bài 1 số em- Nhận xét *. Hớng dẫn HS làm bài tập(10’) Bài 2:
-HD xác định yêu cầu của bài. - HD chữa bài.
Bài 3:
- Tổ chức cho HS làm bài , chữa bài. (nh bài 2)
- Theo dõi Sgk
- Đọc thầm lại bài chính tả. - HS tìm , nêu…
- Luyện viết từ ngữ khó viết , dễ lẫn. - HS nêu cách trình bày.
- HS viết bài.
- Đổi vở , soát lỗi lẫn nhau. - 1 HS nêu yêu cầu bài. - làm việc độc lập ở VBT. - HS chữa bài , lớp nhận xét . - Cả lớp chữa bài vào VBT. - Vài HS nêu quy tắc viết. 3.Củng cố, dặn dò(3’):
- Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết những lỗi sai. - Chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập
I) Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ lệ. II)
Các hoạt động dạy học chủ yếu
1)Kiểm tra bài cũ:3’ ?Giải miệng bài 3 SGK T119.
2)Bài mới:32’ Bài 1: GV tổ chức HS làm bài 1 ĐS:60 000 đồng Bài 2 Tổ chức hs làm bài 2,củng cố cho HS Cách giải bài toán về quan hệ tỉ lệ theo hai cách.
-GV tổ chức chữa bài cho HS. ĐS:10 000 đồng
Bài 3:
-Tổ chức cho HS làm bài, chấm ,chữa bài.
Bài 4
-Tổ chức HS làm bài rồi chữa bài. ĐS: 180 000 đồng
-HS làm bài cá nhân giải toán bằng cách rút về đơn vị.
-HS làm việc cá nhân.
- Hai HS lên bảng giải theo hai cách. -HS làm bài. -HS làm bài vào vở. -Đổi vở chấm đúng sai. -HS làm bài cá nhân. -HS nhận xét đánh giá. . 3. Củng cố dặn dị:3’
Nhận xét đánh giá tiết học chuẩn bị bài sau.Ơn tập các kiến thức đã học.