23. Kiểm tra đánh giá 22 16 166 8,
2.4.3. Công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá
Công tác kiểm tra, đánh giá của Sở GD&ĐT đối với đội ngũ CBQL ở các cấp học nói chung ở các trường THPT nói riêng là việc làm thường xuyên, theo định kỳ. Hàng năm Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch thanh tra kiểm tra ngay từ đầu năm học, kế hoạch này được thông báo rộng xuống các cơ sở. Nội dung thanh tra, kiểm tra chủ yếu việc thực hiện nhiệm vụ năm học. Hình thức: kiểm tra trực tiếp cơng tác hoạt động của đội ngũ CBQL, kiểm tra thông qua các hoạt động của nhà trường, sự cố gắng phát triển của nhà trường của đội ngũ giáo viên và học sinh. Sở GD&ĐT đã xây dựng được các tiêu chí đánh giá sát với thực tế, theo đặc điểm của từng năm học, được đội ngũ CBQL chấp thuận, hợp với các tiêu chí xếp loại thi đua của ngành.
Mặc dù được đánh giá với số điểm khá, nhưng công tác thanh tra, kiểm tra không tránh khỏi một số hạn chế đó là: những điều chỉnh sau thanh tra, kiểm tra bằng các quyết định quản lý chưa tốt, do nể nang, đôi khi công tác thanh tra, kiểm tra cịn mang tính động viên, hình thức. Các nội dung, hình thức kiểm tra
chưa được phong phú. Việc đánh giá CBQL cịn chưa tồn diện. Điều này được thể hiện rõ nét trong bảng 2.18 dưới đây:
Bảng 2.14: Kết quả điều tra về thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ CBQL ở các trường THPT của tỉnh Nam Định
TT T
Ý kiến đánh giá về thực trạng công tác thanh tra,
kiểm tra, đánh giá
Số lƣợng ngƣời cho điểm theo từng
tiêu chí Điểm trung bình 1 điểm 2 điểm 3 điểm 4 điểm 5 điểm 1 Có chủ trương của Sở GD&ĐT đối với công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý của CBQL ở các trường THPT
0 0 0 0 60 5.00
2
Có kế hoạch thực hiện các hoạt động thanh tra, kiểm tra và đánh giá hoạt động quản lý của CBQL ở các trường THPT
0 0 0 8 52 4.87
3
Nội dung, cách thức thanh tra, kiểm tra và đánh giá bao phủ được mọi hoạt động quản lý của CBQL ở các trường THPT
1 6 22 24 7 3.50
4
Có những điều chỉnh bằng các quyết định quản lý và có hiệu lực sau thanh tra, kiểm tra, đánh giá
0 9 19 15 17 3.67
5
Công tác thanh tra, kiểm tra và đánh giá thực sự thúc đẩy được CBQL ở các trường THPT
2 7 1 21 29 4.13
Điểm bình quân chung 4.23