Các mức độ Tốt Bình thường Chưa tốt STT Nội dung SL % SL % SL % Điểm TB Thứ bậc 1
Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch hoạt động chủ nhiệm lớp thông qua hồ sơ, sổ sách
40 50 32 40 8 10 2,40 3
2
Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch hoạt động chủ nhiệm lớp thông qua cuộc họp thường kỳ.
46 57,5 27 33,75 7 8,75 2,49 2
3
Kiểm tra kết quả hoạt động chủ nhiệm lớp thông qua kết quả rèn luyện của học sinh, kết quả thi đua của từng lớp, toàn trường.
52 65 24 30 4 5 2,6 1
4 Kiểm tra việc phối hợp với
các lực lượng giáo dục. 33 41,25 43 53,75 4 5 2,36 4 5
Kiểm tra việc sử dụng hồ sơ, sổ sách của hoạt động chủ nhiệm lớp.
37 46,25 32 40 11 13,75 2,33 5
6 Trung bình 52 39,5 8,5 2,44
Nhận xét:
Trong các chức năng của quản lý thì kiểm tra là việc khơng thể thiếu, qua đó đánh giá những việc làm được cũng như những vấn đề cịn tồn tại, từ đó điều chỉnh, bổ sung. Công tác kiểm tra việc thực hiện kế hoạch hoạt động chủ nhiệm lớp được đánh giá thực hiện ở mức độ khá tốt với ĐTB = 2,44 (min=1; max=3) và có 52% số ý kiến được hỏi cho rằng hoạt động này được thực hiện tốt và vẫn còn 8,5% số ý kiến nhận định chưa tốt.
Nội dung thứ 3: Kiểm tra kết quả hoạt động chủ nhiệm lớp thông qua kết quả rèn luyện của học sinh, kết quả thi đua của từng lớp, toàn trường được 2,6 điểm, là nội dung được thực hiện tốt nhất. Điều này phản ánh thực tế rằng
Ban giám hiệu và các tổ chức trong trường thường đánh giá giáo viên chủ nhiệm chủ yếu dựa vào kết quả thi đua của lớp đó. Lớp nào thuộc tốp đầu thì đồng nghĩa với nhận xét: giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ và ngược lại. Đánh giá đó có phần đúng nhưng chưa đủ. Theo ý kiến của một số giáo viên được trao đổi thì muốn đánh giá mức độ hồn thành cơng việc của giáo viên chủ nhiệm phải căn cứ vào mức độ tiến bộ của học sinh và toàn thể tập thể học sinh lớp đó chứ khơng đơn thuần dựa vào thứ hạng.
Nội dung thứ 5: Kiểm tra việc sử dụng hồ sơ, sổ sách của hoạt động chủ nhiệm lớp đạt 2,33 điểm, đây là nội dung có thứ hạng thấp nhất. Trên thực tế, hồ sơ sổ sách của hoạt động chủ nhiệm lớp chỉ được kiểm tra kỹ lưỡng khi giáo viên chủ nhiệm được thanh tra, kiểm tra chuyên đề công tác chủ nhiệm hoặc trước khi đón đồn kiểm tra của cấp trên; hàng tháng nhà trường có tổ chức cho các tổ trưởng kiểm tra tồn bộ hồ sơ giáo viên nhưng hầu như các tổ trưởng chỉ chủ yếu kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách thuộc về công tác chuyên môn.
Cô Nguyễn Thị Nhung - GV mơn Ngữ văn, nói: “Các tổ trưởng chuyên
môn chủ yếu kiểm tra hồ sơ sổ sách chuyên môn mà xem nhẹ sổ chủ nhiệm, do
đó một số giáo viên chủ nhiệm cũng chỉ làm cho hình thức thơi”.
2.3.5. Quản lý cơ sở vật chất phục vụ cho công tác chủ nhiệm lớp