Các mức độ Tốt Bình thường Chưa tốt TT Nội dung SL % SL % SL % Điểm TB Thứ bậc 1 Trang bị cơ sở vật chất lớp học. 18 22,5 49 61,25 13 16,25 2,06 3 2
Trang bị tài liệu, hồ sơ sổ sách cho giáo viên phục vụ hoạt động chủ nhiệm lớp.
50 62,5 30 37,5 0 0 2,63 1
3
Chỉ đạo giám sát nội dung hồ sơ sổ sách của giáo viên và học sinh.
47 58,75 27 33,75 6 7,5 2,51 2
4 Trung bình 47,92 44,17 7,91 2,40
Nhận xét:
Mức độ thực hiện công tác quản lý cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động chủ nhiệm lớp được đánh giá ở mức độ khá tốt với ĐTB = 2,40 (min=1; max=3).
Tồn trường có 33 lớp học đều là nhà học cao tầng, có đủ các thiết bị tối thiểu phục vụ học tập nhưng các trang thiết bị của các lớp hầu như đều đã cũ. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục thì các trường phải trang bị bàn ghế học sinh loại 2 chỗ ngồi nhưng hiện nay nhà trường có 20/33 lớp vẫn đang phải sử dụng loại bàn ghế 4 chỗ ngồi - trong đó có những bộ bàn ghế được mua sắm từ khoảng hơn 20 năm trước nhưng hiện nay vẫn chưa có điều kiện để thay đổi. Mặt khác, với những lớp đã được trang bị bàn ghế chuẩn theo quy định thì diện tích lớp học lại q hẹp, không đủ không gian để kê thành 4 dãy. Qua đó có thể hiểu tại sao nội
dung thứ 1: Trang bị cơ sở vật chất lớp học chỉ đạt 2,06 điểm, có thứ hạng thấp nhất.
Nội dung thứ 2: Trang bị tài liệu, hồ sơ sổ sách cho giáo viên phục vụ hoạt động chủ nhiệm lớp đạt 2,63 điểm, là nội dung có thứ bậc cao nhất. Các loại tài liệu và hồ sơ sổ sách hàng năm được trang bị theo quy định và thống nhất của Sở giáo dục và đào tạo.
Số liệu bảng 2.15 cho thấy việc quản lý cơ sở vật chất phục vụ hoạt động chủ nhiệm lớp còn nhiều hạn chế, ban giám hiệu cần có biện pháp và những kiến nghị lên cấp trên để từng bước cải thiện cơ sở vật chất lớp học.
Biểu đồ 2.10. Quản lý cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động chủ nhiệm lớp
2.4. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường Trung học phổ thông của hiệu trưởng trường Trung học phổ thông