Các đại phân tử hữu cơ D xuất hiện các nuclêôtit và saccarit.

Một phần của tài liệu giáo án sinh học lớp 12 cơ bản trọn bộ (Trang 113 - 115)

31. Nghiên cứu sinh vật hố thạch có ý nghĩa suy đốn:

A. tuổi của các lớp đất chứa chúng. B. lịch sử xuất hiện, phát triển và diệt vong của chúng.C. lịch sử phát triển của Trái đất. D. diễn biến khí hậu qua các thời đại. C. lịch sử phát triển của Trái đất. D. diễn biến khí hậu qua các thời đại.

32. Việc phân định các mốc thời gian địa chất căn cứ vào:

A. tuổi của các lớp đất chứa các hoá thạch. B. những biến đổi về địa chất, khí hậu, hố thạch điển hình.C. lớp đất đá và hố thạch điển hìn D. sự thay đổi khí hậu. C. lớp đất đá và hố thạch điển hìn D. sự thay đổi khí hậu.

33. Các bằng chứng hóa thạch và ADN cho thấy lồi người hiện nay được hình thành trực tiếp từ

A. H. Habilis B. Homo. C. H. erectus. D. Neanderthalesis.

34. Dạng vượn người hiện đại có nhiều đặc điểm giống người nhất là

A. vượn. B. gôrila. C. tinh tinh. D. đười ươi.

35. Nhóm sinh vật nào tiến hoá tăng dần mức độ tổ chức của cơ thể từ đơn giản đến phức tạp?

A. Sinh vật kí sinh. B. Sinh vật sống cộng sinh. C. Động vật có xương sống. D. Sinh vật nhânsơ. sơ.

36. Sự xuất hiện loài mới được đánh dấu bằng:

A. Cách li sinh sản. B. Cách li sinh thái. C. Cách li tập tính. D. Cách li cơ học.

37. Không giao phối được do không tương hợp về cơ quan sinh dục thuộc dạng cách li nào?

A. Cách li sinh thái. B. Cách li tập tính. C. Cách li thời gian. D. Cách li cơ học.

38. Theo thuyết tiến hoá hiện đại, đơn vị tiến hoá cơ sở ở những loài giao phối là:

A. cá thể. B. quần xã C. quần thể D. loài.

39. Tiến hố lớn là q trình hình thành:

A. lồi mới. B. các nhóm phân loại trên lồi. C. nòi mới . D. cá thể thích nghi

nhất.

40. Một lồi sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n. Trong quá trình giảm phân, bộ nhiễm sắc thể của tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n. Khi thụ tinh, sự kết hợp của giao tử 2n này với giao tử bình không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n. Khi thụ tinh, sự kết hợp của giao tử 2n này với giao tử bình thường (1n) sẽ tạo ra hợp tử có thể phát triển thành

A. thể lưỡng bội B. thể đơn bội. C. thể tứ bội. D. thể tam bội.

ĐÁP ÁN

1D 11B 21A 31B

3D 13C 23A 33A 4B 14B 24C 34C 5D 15C 25B 35C 6C 16D 26D 36A 7A 17A 27C 37D 8A 18B 28A 38C 9C 19D 29B 39B 10D 20B 30A 40D TUẦN 36 – Tiết 51 Ngày soạn: 07/05/2010 Ngày dạy: 10/05/2010

Bài 46: THỰC HÀNH- QUẢN LÍ VÀ SỬ DỤNG BẾN VỮNG NGUỒNTÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Nêu được khái niệm, lấy ví dụ minh họa về các dạng tài nguyên thiên nhiên.

KÝ DUYỆT TUẦN 35( tiết 50 )

TVT, ngày 03 tháng 05 năm 2010

- Nâng cao nhận thức về sự cần thiết phải có các biện pháp sử dụng bền vững tài nguyên và ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.

II. CHUẨN BỊ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tranh hình vẽ về tài nguyên.

Một phần của tài liệu giáo án sinh học lớp 12 cơ bản trọn bộ (Trang 113 - 115)