3.3.6.1. Mục đích, ý nghĩa của giải pháp
Hiện nay công tác kiểm tra đánh giá hoạt động QLSV ở ĐHQGHN cũng như ở Trường ĐHQGHN chưa được chú ý quan tâm, thậm chí nhiều người cho rằng khơng cần thiết thực hiện kiểm tra đánh giá hoạt động này.
91
Tuy nhiên, kiểm tra, đánh giá là chức năng không thể thiếu trong hoạt động quản lý nhằm theo dõi, giám sát, đối chiếu kết quả các hoạt động so với mục tiêu đặt ra đồng thời tiến hành điều chỉnh những sai lệch nếu cần thiết. Kiểm tra công tác QLSV nhằm xem xét việc triển khai các nhiệm vụ CTSV trong thực tiễn, xác định nhiệm vụ nào đã làm tốt, nhiệm vụ nào làm chưa tốt, nhiệm vụ nào còn chưa được thực hiện để từ đó điều chỉnh, đơn đốc, hỗ trợ các bộ phận hoàn thành tốt nhiệm vụ đặt ra, đồng thời giúp cho việc đánh giá khen thưởng được chính xác.
3.3.6.2. Nội dung và tổ chức thực hiện
Đối với Đại học Quốc gia Hà Nội
- Ban CT&CTHSSV cần hoàn thiện lại bộ tiêu chí đánh giá hoạt động CTSV để làm cơ sở cho việc đánh giá tổng kết hàng năm đối với CTSV của các đơn vị đào tạo trực thuộc.
- Tăng cường hoạt động kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện các nhiệm vụ CTSV của các đơn vị đào tạo để kịp thời đôn đốc, hỗ trợ các đơn vị hoàn thành nhiệm vụ và có biện pháp điều chỉnh kịp thời khi cần thiết.
Đối với Trường Đại học Giáo dục
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra thường xuyên, định kỳ tình hình thực hiện nhiệm vụ CTSV của Nhà trường; rà sốt các nội dung cơng việc để tránh bỏ sót nhiệm vụ.
- Kiện tồn tổ chức bộ máy thực hiện công tác thanh tra và pháp chế của Nhà trường.