1. Thí nghiệm.
Cá nhân HS quan sát hình 25.1 nghiên
cứu mục 1 SGK nêu được:
Mục đích TN: Làm TN về sự nhiễm từ của
sắt và thép.
Dụng cụ: 1 ống dây, 1 lõi sắt non, 1 lõi
thép, 1 la bàn, 1 công tắc, 1 biến trở, 1 ampekế, 5 đoạn dây nối.
Tiến hành TN: Mắc mạch điện như hình
25.1. Đóng cơng tắc K, quan sát góc lệch của kim nam châm so với ban đầu.
Đặt lõi sắt non hoặc thép vào trong lịng ống dây, đóng cơng tắc K, quan sát và nhận xét góc lệch của kim nam châm so với trường hợp trước.
Các nhóm nhận dụng cụ TN, tiến hành
TN theo nhóm. Quan sát và so sánh góc lệch của kim nam châm trong các trường hợp.
mặt ống dây. Sau đó mới đóng mạch điện.
Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả TN.
GV nhận xét kết quả TN của các nhóm.
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả TN Khi đóng cơng tắc K, kim nam châm bị
lệch đi so với phương ban đầu.
Khi đặt lõi sắt hoặc thép vào trong lịng
cuộn dây, đóng khố K, góc lệch của kim nam châm lớn hơn so với trường hợp khơng có lõi sắt hoặc thép.→Lõi sắt hoặc thép làm tăng tác dụng từ của ống dây có dịng điện.
HS chú ý lắng nghe.
* Hoạt động 2. Làm thí nghiệm khi ngắt dịng điện chạy qua ống dây, sự nhiễm từ của sắt non và thép có gì khác nhau rút ra kết luận về sự nhiễm từ của sắt, thép
Tương tự, GV yêu cầu HS nêu mục đích
TN ở hình 25.2, dụng cụ TN và cách tiến hành TN.
Hướng dẫn HS thảo luận mục đích TN,
các bước tiến hành TN.
Yêu cầu các nhóm lấy thêm dụng cụ TN
và tiến hành TN hình 25.2 theo nhóm.
Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả
TN qua việc trả lời câu C1. Hướng dẫn thảo luận chung cả lớp.
Qua TN 25.1 và 25.2, rút ra kết luận gì ? GV thơng báo về sự nhiễm từ của sắt và
thép:
+ Sở dĩ lõi sắt hoặc lõi thép làm tăng tác dụng từ của ống dây vì khi đặt trong từ trường thì lõi sắt và thép bị nhiễm từ và trở thành một nam châm.
+ Không những sắt, thép mà các vật liệu như niken, côban,… đặt trong từ trường đều bị nhiễm từ.
+ Chính sự nhiễm từ của sắt non và thép khác nhau nên người ta đã dùng sắt non để chế tạo nam châm điện, còn thép để chế tạo nam châm vĩnh cửu.
HS quan sát hình 25.2, kết hợp với việc
nghiên cứu SGK nêu được
Mục đích: Nêu được nhận xét về tác dụng
từ của ống dây có lõi sắt non và ống dây có lõi thép khi ngắt dịng điện qua ống dây.
Mắc mạch điện như hình 25.2.
Quan sát hiện tượng xảy ra với đinh sắt
trong hai trường hợp.
HS tiến hành TN theo nhóm, quan sát,
trao đổi nhóm câu C1.
Đại diện các nhóm trình bày câu C1: Khi
ngắt dòng điện đi qua ống dây, lõi sắt non mất hết từ tính, cịn lõi thép thì vẫn giữ được từ tính.
2. Kết luận
Cá nhân HS nêu kết luận rút ra qua 2 TN.
Yêu cầu nêu đươc:
Lõi sắt hoặc lõi thép làm tăng tác dụng từ
của ống dây có dịng điện.
Khi ngắt điện, lõi sắt non mất hết từ tính,
cịn lõi thép thì vẫn giữ được từ tính.
HS ghi kết luận vào vở.
* Hoạt động 3. Tìm hiểu nam châm điện