- Nêu được tác dụng của mỗi bộ phận chính trong động cơ điện;
- Phát hiện sự biến đổi điện năng thành cơ năng trong khi động cơ điện hoạt động.
2. Kỹ năng
- Vận dụng quy tắc bàn tay trái XĐ chiều lực điện từ, biểu diễn lực điện từ; - Giải thích được nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều.
3. Thái độ : Ham hiểu biết, u thích mơn hoc.II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ
- 1 mơ hình động cơ điện một chiều có ở phịng thí nghiệm; - Nguồn điện 6V-Máy biến áp hạ áp, ổ điện di động;
- Hình vẽ 28.2 phóng to.
III. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH
- Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực tính tốn.
- Năng lực hợp tác. - Năng lực sáng tạo. - Năng lực tự học.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Khởi động 1. Khởi động
Nếu đưa liên tục dịng điện vào trong khung dây thì khung dây sẽ liên tục chuyển động quay trong từ trường của nam châm, như thế ta sẽ có một động cơ điện
2. Hình thành kiến thức
* Hoạt động 1. Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều
GV phát mơ hình động cơ điện một chiều
cho các nhóm.
Yêu cầu HS đọc SGK phần 1 (tr.76), kết
hợp với quan sát mơ hình trả lời câu hỏi: Chỉ ra các bộ phận của động cơ điện một chiều.
GV vẽ mơ hình cấu tạo đơn giản lên
bảng 1
I. Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động củađộng cơ điện một chiều động cơ điện một chiều
1. Các bộ phận chính của động cơ điện 1 chiều
Cá nhân HS làm việc với SGK, kết hợp
với nghiên cứu hình vẽ 28.1 và mơ hình động cơ điện một chiều nêu được các bộ phận chính của động cơ điện một chiều:
+ Khung dây dẫn. + Nam châm. + Cổ góp điện.
Yêu cầu HS đọc phần thông báo và nêu
nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều.
Yêu cầu HS trả lời câu C1.
Cặp lực từ vừa vẽ được có tác dụng gì
đối với khung dây?
Yêu cầu HS làm TN theo nhóm, kiểm tra
dự đốn câu C3.
Động cơ điện một chiều có các bộ phận
chính là gì ? Nó hoạt động theo nguyên tắc nào ?
2. Hoạt động của động cơ điện một chiều
Cá nhân HS đọc phần thông báo trong
SGK để nêu được nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều là dựa trên tác dụng của từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt trong từ trường.
Cá nhân HS thực hiện câu C1:
Vận dụng quy tắc bàn tay trái, xác định cặp
lực từ tác dụng lên hai cạnh AB, CD của khung dây.
HS nêu dự đoán hiện tượng xảy ra với
khung dây.
HS tiến hành TN kiểm tra dự đốn câu C3
theo nhóm. Đại diện các nhóm báo cáo kết quả, so sánh với dự đoán ban đầu.
3. Kết luận
HS trao đổi rút ra kết luận về cấu tạo và
nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều. Ghi vở..
Kết luận sgk.
* Hoạt động 3. Phát hiện sự biến đổi năng lượng trong động cơ điện
Khi hoạt động, động cơ điện chuyển hoá
năng lượng từ dạng nào sang dạng nào ?
Có thể gợi ý HS: Khi có dịng điện chạy
qua động cơ điện quay. Vậy năng lượng đã được chuyển hoá từ dạng nào sang dạng nào ?