3.2. Các biện pháp quản lý công tác học sinh, sinh viên tại trƣờng Cao
3.2.4. Tiến hành tốt công tác thi đua khen thưởng cho các đơn vị, cá nhân làm
làm tốt quản lý công tác HSSV và nhân rộng các điển hình tiên tiến
3.2.4.1. Mục tiêu của giải pháp
- Khuyến khích HSSV phát huy tài năng, nỗ lực học tập, rèn luyện cố gắng vươn lên về mọi mặt để đạt được thành tích cao trong mọi hoạt động.
- Khuyến khích các tổ chức và cá nhân thực hiện quản lý công tác HSSV ln có ý thức thường xuyên đổi mới quản lý công tác HSSV để nâng cao chất lượng quản lý.
- Tuyên dương những đơn vị, cá nhân có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua để mọi người học tập và noi theo, góp phần hồn thành tốt việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của trường.
3.2.4.2. Nội dung và cách thực hiện * Nội dung của giải pháp
- Xây dựng quy chế thi đua rõ ràng, công khai và phù hợp với đặc điểm của trường.
- Công tác thi đua phải dựa trên tinh thần xây dựng, khách quan, dân chủ và làm cho mọi người hưởng ứng tích cực trên tinh thần tự giác, tự nguyện. - Thực hiện tốt việc sử dụng nguồn tài chính của trường, của các đơn vị khác hỗ trợ. . .và dành kinh phí phù hợp cho các phong trào thi đua.
- Căn cứ vào các văn bản pháp quy về khen thưởng, quy chế liên quan đến công tác HSSV, điều kiện của nhà trường mà xây dựng cụ thể về việc khen thưởng, kỷ luật trong từng mặt hoạt động như học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học, công tác phong trào. . . Hội đồng thi đua cấp trường, cấp khoa cần có kế hoạch kiểm tra, tìm hiểu thực tế cơng tác thi đua để xây dựng kế hoạch thi đua theo từng học kỳ, năm học phù hợp với đặc điểm chung của nhà trường, từng đối tượng HSSV trong đó phải tránh việc xây dựng các tiêu chuẩn quá cao hoặc quá thấp.
* Cách thực hiện biện pháp
Tổ chức thực hiện công tác thi đua một cách khoa học, công bằng khách quan, có sự giám sát chặt ch của đơn vị trong trường. Cần phải biến công tác thi đua khen thưởng thành một động lực phấn đấu cho giảng viên, HSSV, cán bộ quản lý và các đơn vị tham gia quản lý cơng tác HSSV góp
phần xây dựng bầu khơng khí dân chủ, cởi mở tin cậy. Cuối mỗi học kỳ, năm học, khố học nhà trường có tổng kết, đánh giá các hoạt động để có khen thưởng cho những HSSV có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện, tích cực hoạt động trong cơng tác Đồn, Hội, văn nghệ, thể dục, thể thao; những tập thể HSSV đạt thành tích tốt trong việc quản lý lớp học, trong các phong trào thi đua do nhà trường phát động và khen thưởng các đơn vị thực hiện hoặc phối hợp thực hiện tốt quản lý công tác HSSV như khoa, phịng đào tạo, phịng CTHSSV, Đồn, Hội, chính quyền địa phương, cơng an phường, chủ các nhà trọ và các phụ huynh HSSV…
3.2.4.3. Điều kiện thực hiện giải pháp
- Nhà trường cần điều chỉnh kinh phí khen thưởng cho cơng tác này hợp lý, cụ thể hoá trong quy chế chi tiêu nội bộ cũng như sử dụng một cách khoa học và hiệu quả các nguồn tài chính của trường, các doanh nghiệp, các tổ chức quyên góp để xây dựng thành qu khen thưởng khuyến khích các HSSV trong học tập, nghiên cứu . . . , các đơn vị, cá nhân tích cực tham gia thực hiện tốt quản lý cơng tác HSSV, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện của nhà trường..