3.1. Yờu cầu và định hướng đề xuất giải phỏp quản lý phỏt triển độ
3.1.1. Yờu cầu quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Trường Đạ
3.1.1. Yờu cầu quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Trường Đại học Chớnh trị, Bộ Quốc phũng Chớnh trị, Bộ Quốc phũng
Quản lý phỏt triển ĐNGV ở Trường Đại học Chớnh trị, BQP hiện nay, cần đặt ra một số yờu cầu cơ bản như sau:
Thứ nhất, yờu cầu về nội dung quản lý phỏt triển ĐNGV:
- Nhận thức, trỏch nhiệm của cỏc chủ thể quản lý phỏt triển ĐNGV.
Mức độ nhận thức của cỏc chủ thể trong quản lý phỏt triển ĐNGV. Trỏch nhiệm thực hiện quản lý phỏt triển ĐNGV của cỏc chủ thể.
- Cụng tỏc kế hoạch, quy hoạch ĐNGV: Cú quy hoạch tổng thể ĐNGV trong nhiệm kỳ 5 năm và quy hoạch tổng thể 10 năm
- Thực hiện quy hoạch ĐNGV: Kế hoạch giải quyết số lượng GV; đào tạo, bồi dưỡng GV; việc tuyển chọn, sử dụng GV.
- Quản lý GV theo chuẩn:
Xõy dựng tiờu chuẩn chức vụ cỏn bộ phải thể hiện được đầy đủ cỏc nội dung như: chức trỏch, nhiệm vụ; yờu cầu về phẩm chất và trỡnh độ năng lực; điều kiện cần và cú; diện bố trớ.
Tiờu chuẩn húa chức danh GV bao gồm: chuẩn về năng lực, nghiệp vụ sư phạm; chuẩn về trỡnh độ học vấn; chuẩn về chức danh quản lý, chỉ huy; chuẩn về ngoại ngữ, tin học; kỹ năng nghiờn cứu khoa học.
Thứ hai, yờu cầu về kết quả phỏt triển ĐNGV trong thực tiễn: - Về cơ cấu, số lượng:
Đồng bộ về cơ cấu, đảm bảo sự kế tiếp giữa cỏc thế hệ GV một cỏch phự hợp, cõn đối về tuổi quõn, tuổi đời, tuổi nghề.
Đủ số lượng theo biểu biờn chế, tổ chức theo quy định của BQP; cú nguồn dự trữ để bổ sung, thay thế cho số GV hết tuổi chuyển ra theo Luật và đi học, đi dự nhiệm. Phấn đấu đến năm 2015, đạt 100% theo biờn chế, cú 15 - 20% lực lượng dự trữ.
- Về chất lượng:
Về trỡnh độ học vấn: Phải thực hiện được mục tiờu đến năm 2015, cú trờn 50% GV cú trỡnh độ sau đại học, tầm nhỡn đến năm 2020 cú trờn 80% GV cú trỡnh độ sau đại học, bảo đảm tớnh ổn định vững chắc đạt chuẩn quốc gia về trỡnh độ học vấn và quy định của BQP về giữ chức vụ đối với ĐNGV, đỏp ứng tốt sự phỏt triển nhiệm vụ GD, ĐT của Nhà trường.
Phẩm chất và năng lực đội ngũ đỏp ứng yờu cầu nhiệm vụ. Bao gồm phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống; kiến thức, năng lực sư phạm; khả năng nghiờn cứu khoa học.
- Đạt chuẩn theo quy định:
Chuẩn về trỡnh độ học vấn: Phải cú trỡnh độ đại học đỳng chuyờn ngành trở lờn.
Nghiệp vụ sư phạm: Cú chứng chỉ sư phạm triết học và giỏo dục học. Chuẩn về chức danh: Đối với đội ngũ cỏn bộ khoa phải qua thực tế cấp sư đoàn trở lờn, cỏn bộ bộ mụn phải qua thực tế cấp trung đoàn trở lờn; GV phải qua thực tế cấp phõn đội để đỏp ứng yờu cầu, nhiệm vụ giảng dạy sỏt với thực tế đơn vị.
Trỡnh độ ngoại ngữ, tin học: giảng viờn phải cú chứng chỉ ngoại ngữ, tin học trỡnh độ B và tương đương trở lờn.
Như vậy, yờu cầu đặt ra của việc quản lý phỏt triển ĐNGV ở Trường Đại học Chớnh trị phải đỏp ứng yờu cầu toàn diện của cỏc chỉ số cả về nội dung quản lý và kết quả quản lý. Đõy là cơ sở quan trọng để đỏnh giỏ thực trạng quản lý phỏt triển ĐNGV của Nhà trường thời gian qua, đề ra cỏc giải phỏp quản lý phỏt triển ĐNGV ở Trường Đại học Chớnh trị, BQP trong giai đoạn hiện nay.