10. Cấu trúc của luận văn
2.1. Sơ lƣợc về trƣờng tiểu học Hoàng Minh Đạo
2.1.1. Khái quát về địa bàn dân cư quận 8
2.1.1.1. Tình hình kinh tế - xã hội quận 8
Kinh tế quận 8 phát triển gắn với tiến trình đơ thị hóa. Cơ cấu kinh tế từng bƣớc chuyển dịch theo hƣớng thƣơng mại - dịch vụ - công nghiệp. Môi trƣờng kinh tế đƣợc cải thiện, thu hút các thành phần tham gia sản xuất kinh doanh, tạo ra nhiều việc làm cho ngƣờ lao động. Số cơ sở sản xuất kinh doanh cá thể, số lƣợng doanh nghiệp mới ra đời tăng bình quân tăng hàng năm. Công tác tiếp thị mở rộng thị trƣờng, xây dựng thƣơng hiệu đƣợc chú trọng. Hoạt động thƣơng mại dịch vụ phát triển nhiều loại hình đa dạng, tăng nhanh về số lƣợng và quy mơ.
2.1.1.2. Tình hình Giáo dục - Đào tạo quận 8 Bảng 2. 1: Thực trạng giáo dục tiểu học Quận 8.
Năm học Công lập Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 (%) Tỷ lệ học sinh bỏ học (%) Hiệu suất đào tạo (%) Tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày (%) Số trƣờng Lớp Học sinh 2013-2014 21 582 23079 100% 0 98.4% 65.8% 2014-2015 21 579 23277 100% 0 98.2% 65.33%
Theo báo cáo tổng kết năm học 2014-2015, tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi ra lớp một đƣợc duy trì ở mức 99.9%; tỷ lệ học sinh bỏ học qua các năm giảm từ 0.28 % xuống cịn 0%; cơng tác vận động trẻ đến trƣờng đƣợc sự phối kết hợp giữa gia đình, nhà trƣờng, xã hội thực hiện trên tinh thần xã hội hóa; hiệu suất
đào tạo đều ở mức cao trên 98%.
Giáo dục tiểu học quận 8 có những thay đổi phù hợp với sự phát triển của chung của ngành giáo dục thành phố thông qua việc đổi mới phƣơng pháp dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, chủ động; tăng cƣờng công tác giáo dục đạo đức, lối sống; giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh; phát huy quyền và trách nhiệm trẻ em trong nhà trƣờng; duy trì và củng cố kết quả phổ cập giáo dục, chống mù chữ, phấn đấu đạt chuẩn phổ cập đúng độ tuổi, từng bƣớc nâng cao chất lƣợng và hiệu quả giáo dục. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học đƣợc trang bị tƣơng đối đầy đủ.
2.1.2. Đặc điểm tình hình trường tiểu học Hồng Minh Đạo
2.1.2.1. Về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên
Theo Báo cáo tổng kết năm học 2014-2015 của trƣờng tiểu học Hoàng Minh Đạo, trƣờng hiện có tổng số cán bộ giáo viên: 30 ngƣời trong đó có 7 nam, 23 nữ.
Trình độ đào tạo: 12 giáo viên có trình độ đại học, 18 giáo viên có trình độ cao đẳng, khơng có giáo viên trình độ trung cấp.
Độ tuổi:
Trên 50: 02 giáo viên chiếm 6,6 %
Từ 30 đến 49: 20 giáo viên chiếm 66.6 % Dƣới 30: 08 giáo viên chiếm 26.6 %
Nhà trƣờng thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, khơng chạy theo thành tích, khơng gian lận trong thi cử. Học sinh hồn thành chƣơng trình lớp học đúng thực chất. Giáo viên tích cực đổi mới phƣơng pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, thực hiện nghiêm chỉnh phân phối chƣơng trình theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, không dạy thêm - học thêm tràn lan.
2.1.2.2. Về học sinh
Tổng số học sinh: 849 trong đó số học sinh nữ; 414 em, học sinh nam: 435 em.
Tổng số lớp: 20 trong đó khối 1 là 04 lớp, khối 2 là 04 lớp, khối 3 là 04 lớp, khối 4 là 04 lớp, khối 5 là 04 lớp.
Số học sinh hồn thành chƣơng trình bậc học hàng năm đạt 100%.
2.1.2.3. Về các hoạt động trong nhà trường
Tiếp tục thực hiện việc đổi mới nội dung, chƣơng trình, phƣơng pháp dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học.
Vận dụng phƣơng pháp dạy học theo hƣớng cá thể hóa hoạt động của học sinh. Tích cực đổi mới phƣơng pháp dạy học, nâng cao chất lƣợng giảng dạy – giáo dục học sinh mọi mặt.
Duy trì chất lƣợng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.
Từng bƣớc cải tạo hệ thống trƣờng lớp đáp ứng nhu cầu học tập, hoạt động … của học sinh.
Kết hợp chặt chẽ ba môi trƣờng giáo dục nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục đạo đức.
Duy trì sĩ số, hạn chế lƣu ban bỏ học.
Tạo điều kiện cho giáo viên tự học nâng cao trình độ.