Cỏc giai đoạn của truyền thụng tớch cực

Một phần của tài liệu Hiệu quả của truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắtfolic lên tình trạng dinh dưỡng và thiếu máu của phụ nữ 20 35 tuổi tại 3 xã huyện tân lạc tỉnh hòa bình (Trang 40)

Bước1: Xỏc định và mụ tả vấn đề

- Nhận dạng và xỏc định những vấn đề sức khoẻ sẽ hướng đến trong chương trỡnh can thiệp.

- Xem xột và/hoặc tham khảo những nghiờn cứu cần thiết để mụ tả vấn đề. - Đỏnh giỏ cỏc yếu tố và những vấn đề cú thể ảnh hưởng đến dự ỏn, bao

gồm những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và khú khăn.

Bước 2: Phõn tớch vấn đề

Những yếu tố chớnh trong bước này là:

- Liệt kờ nguyờn nhõn của mỗi vấn đề mà bạn muốn hướng đến

- Phỏt triển mục tiờu cho mỗi vấn đề. Xem xột cỏc điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, cỏc khú khăn, vấn đề đạo đức: kỹ thuật sử dụng, truyền thụng/giỏo dục, chớnh sỏch/luật lệ, can thiệp chọn lựa của cộng đồng.

Bước 3: Nhận dạng và định hỡnh đối tượng

- Quyết định sự truyền thụng là cần thiết như một sự can thiệp ưu thế và/hoặc chỉ là sự hỗ trợ cho những can thiệp khỏc.

- Hướng dẫn những nhúm hoạt động cần thiết và đối tượng nghiờn cứu để phõn nhúm như đó dự định.

- Lựa chọn cỏc nhúm và viết mục tiờu truyền thụng cho từng nhúm.

Bước 4: Phỏt triển chiến lược truyền thụng và cỏch thức thực hiện

- Hoàn chỉnh và túm tắt những kế hoạch thực hiện truyền thụng.

- Thoả thuận những hoạt động và những thụng điệp chớnh mà bạn sẽ sử dụng để tiếp cận và gõy ảnh hưởng cho mỗi nhúm.

- Biết những hoạt động nào và tài liệu nào sẽ sử dụng cho kế hoạch truyền thụng và ở đõu bạn cú kế hoạch tiếp cận với cỏc nhúm đối tượng đớch.

Bước 5: Kế hoạch phỏt triển và đỏnh giỏ

Trong phương phỏp cú sự tham gia, xỏc định những thụng tin của đối tỏc cần: - Quyết định loại đỏnh giỏ nào là cần thiết và thoả món nhu cầu thụng tin

của đối tỏc.

- Xỏc định nguồn thụng tin và lựa chọn phương phỏp thu thập dữ liệu.

- Cụng thức hoỏ thiết kế lượng giỏ nhằm minh họa phương phỏp nào sẽ được ỏp dụng để thu thập được thụng tin đỏng tin cậy.

- Hoàn thiện và túm tắt ngắn gọn kế hoạch thực hiện đỏnh giỏ.

Bước 6: Cụng bố/Phản hồi.

- Lồng ghộp, nắm bắt, quản lý truyền thụng và cỏc kế hoạch đỏnh giỏ. - í kiến phản hồi và những bài học thu được.

- Bổ sung, thay đổi cấu trỳc chương trỡnh dựa trờn cơ sở những ý kiến phản hồi.

- Thảo luận về những bài học thu được và những số liệu đỏnh giỏ với cỏc nhúm đối tỏc.

Một phần của tài liệu Hiệu quả của truyền thông giáo dục dinh dưỡng và bổ sung viên sắtfolic lên tình trạng dinh dưỡng và thiếu máu của phụ nữ 20 35 tuổi tại 3 xã huyện tân lạc tỉnh hòa bình (Trang 40)