8. Cấu trúc luận văn
1.2. Các khái niệm chính
1.2.5. Quản lý hoạt độngTĐG trong KĐCLGD trường THCS
Quản lý hoạt động TĐG là quản lý tất cả các hoạt động của quá trình TĐG, là quá trình tổ chức, điều khiển q trình TĐG để nó vận hành một cách có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch và ln có sự chỉ đạo, kiểm tra, giám sát chặt chẽ nhằm đạt mục tiêu TĐG đề ra. Quản lý hoạt động TĐG là hoạt động quản lý điều hành để những yêu cầu, mục tiêu, phương pháp, kỹ thuật tiến độ TĐG được thực hiện một cách tốt nhất, đạt hiệu quả cao nhất.
Quản lý hoạt động TĐG là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý giáo dục đến khách thể quản lý giáo dục nhằm đưa hoạt động TĐG trong KĐCLGD đạt được mục tiêu đề ra một cách hiệu quả nhất. Chủ thể quản lý ở đây là Hiệu trưởng cùng với bộ máy giúp việc của Hiệu trưởng. Khách thể quản lý là Hội đồng TĐG, tập thể CB, GV, NV và các tổ chức đoàn thể nhà trường, học sinh, cộng đồng xã hội, phụ huynh học sinh.
Quản lý hoạt động TĐG là quản lý các nội dung liên quan đến hoạt động TĐG như: thành lập Hội đồng TĐG; xây dựng kế hoạch TĐG; thu thập, xử lý thông tin minh chứng; xác định mức độ đáp ứng đạt yêu cầu của các tiêu chí; viết báo cáo TĐG; công bố báo cáo TĐG; triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo TĐG. Đồng thời, quyết định các biện pháp thích hợp nhằm đưa hoạt động TĐG của nhà trường đạt hiệu quả, đảm bảo tiến độ, góp phần nâng cao được chất lượng giáo dục.
Như vậy, quản lý hoạt động TĐG trong KĐCLGD là một trong những nhiệm vụ quan trọng của quản lý nhà trường. Để thực hiện tốt nhiệm vụ này, đòi hỏi các cơ sở giáo dục cần quan tâm đầu tư, triển khai thực hiện đầy đủ các nội dung của quản lý TĐG.