8. Cấu trúc luận văn
1.3. Những vấn đề cơ bản về KĐCLGD trường THCS
1.4.1. Vai trò của tự đánh giá trong KĐCLGD trường THCS
TĐG là khâu đầu tiên trong quy trình KĐCLGD trường THCS. Đây là quá trình nhà trường tự xem xét, kiểm tra, đánh giá trên cơ sở các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường trung học tại Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 về việc ban hành quy định về KĐCLGD và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường THCS, trường trung học phổ thơng và trường phổ thơng có nhiều cấp học để báo cáo về tình trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục, nhân lực, cơ sở vật chất cũng như các vấn đề liên quan khác, từ đó điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. TĐG thể hiện tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm của nhà trường trong toàn bộ hoạt động giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được giao.
TĐG là công việc quan trọng để chuẩn bị đánh giá ngồi. TĐG là một q trình liên tục được thực hiện theo kế hoạch, cần nhiều cơng sức, thời gian, có sự tham gia của các đơn vị và cá nhân trong nhà trường. TĐG địi hỏi tính khách quan, trung thực và cơng khai. Các giải thích, nhận định, kết luận đưa ra phải dựa trên các thông tin, minh chứng cụ thể, rõ ràng, tin cậy. Báo cáo TĐG bao quát đầy đủ nội dung các chỉ số của tiêu chí trong tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học.
Thông qua báo cáo TĐG, nhà trường sẽ có cái nhìn tổng thể về thực trạng các hoạt động của trường, những điểm mạnh, điểm yếu để từ đó xác định được các mục tiêu cho giai đoạn tiếp theo, lập kế hoạch và hành động theo kế hoạch. Trên cơ sở đó, nhà trường tiếp tục xem xét, đánh giá thực trạng và điều chỉnh sứ mạng, mục tiêu phù hợp với sự phát triển của nhà trường và yêu cầu của xã hội. TĐG là cơ sở quan trọng giúp nhà trường nâng cao năng lực cạnh tranh, tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững của nhà trường trong tương lai. Hoạt động TĐG không trực tiếp tạo ra chất lượng giáo dục nhưng quá trình tổ chức TĐG và phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng đòi hỏi các trường THCS khơng ngừng hồn thiện và nâng cao chất lượng giáo dục.
TĐG là một quá trình liên tục được thực hiện theo kế hoạch, thời gian, cơng sức, có sự tham gia của các đơn vị và các cá nhân.