- Giáo viên thành thạo nghề nghiệp
1Tập huấn và khuyến khích giáo viên tổ
chức dạy học theo nhóm nhỏ. 16 72 12 204 2,04 1
2
Chỉ đạo giáo viên thực hiện thực hiện có hiệu quả các tiết thực hành trên phòng học bộ môn, phòng nghe nhìn.
7 81 12 195 1,95 3
3
Khuyến khích giáo viên tổ chức dạy học dưới hình thức thảo luận, sinh hoạt chuyên đề, tham quan dã ngoại.
5 88 7 198 1,98 2
Nhận xét: Nhóm biện pháp chỉ đạo các trường thực hiện đa dạng hoá
các hình thức dạy học được thực hiện với 3 biện pháp cụ thể. Cả 3 biện pháp được đánh giá mức độ thực hiện ở mức Bình thường với điểm trung bình X
đạt từ 1,95 đến 2,04. Hình thức tổ chức dạy học ở các trường THCS hiện nay vẫn chủ yếu theo hình thức truyền thống là dạy học trên lớp. Hình thức tổ chức dạy học theo nhóm nhỏ đã được tập huấn và áp dụng một phần thời gian trên lớp, song chất lượng hoạt động của nhóm, sự phân công và hợp tác trong nhóm chưa tốt. Hình thức tổ chức trên phòng học bộ môn đã được các trường có điều kiện về cơ sở vật chất thực hiện bước đầu có nền nếp. Hình thức dạy học này học sinh được thực hành nhiều hơn, được làm việc theo nhóm tích cực hơn. Tuy nhiên đối với các trường chưa đạt chuẩn quốc gia, cơ sở vật chất chưa đầy đủ thì chưa thực hiện được. Dạy học dưới hình thức tổ chức thảo luận, tham quam dã ngoại chưa được áp dụng nhiều do mất nhiều thời gian, trong khi thời lượng cho 1 tiết học chỉ có 45 phút nên khó thực hiện.
Bảng 2.21: Chất lượng thực hiện biện pháp Đầu tư và khai thác sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
STT Các biện pháp quản lý Thực hiện
Tốt Bình thường
Chưa tốt
BP 6
Đầu tư và khai thác sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
25 63 12 213 2,13
1
Chỉ đạo các trường tích cực tham mưu xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia, xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học hiện đại, đồng bộ.
34 53 13 221 2,21 2
2
Bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ cho cán bộ thiết bị đồ dùng, kỹ năng sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học cho giáo viên, xây dựng tốt nền nếp sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học.
28 57 15 213 2,13 3