- Giáo viên thành thạo nghề nghiệp
6. Đầu tư và khai thác sử dụng có hiệu quả
cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. 14 13 1 41 2,92
7.
Phối hợp tốt các lực lượng giáo dục trong việc giáo dục tinh thần, động cơ, thái độ học tập cho học sinh và quản lý tốt nền nếp học tập của học sinh.
14 12 2 40 2,85
8. Đổi mới kiểm tra, đánh giá xếp loại
học sinh. 14 6 8 34 2,47
Tổng cộng 289 2,58
Các đồng chí Hiệu trưởng các trường THCS của huyện Mỹ Hào nhận thức về các biện pháp quản lý CLDH ở các trường THCS nhìn chung ở mức Rất cần thiết, thể hiện ở điểm trung bình X = 2,58. Biện pháp được nhận thức cần thiết nhất với X = 2,92 mức Rất cần thiết là 2 biện pháp
"Phân công sử dụng hợp lý, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, tay nghề cho đội ngũ giáo viên” và biện pháp "Tăng cường đầu tư và khai thác sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học" với X = 2,92. Biện pháp được đánh giá tính cần thiết thấp nhất là biện pháp
"Khuyến khích giáo viên đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học” với X
= 2,14 đạt mức Cần thiết.
Nhận thức của Hiệu trưởng về tính cần thiết của các biện pháp quản lý CLDH của Phòng GD&ĐT thấp hơn mức độ nhận thức của lãnh đạo và chuyên viên Phòng GD&ĐT.
Tổng hợp chung kết quả nhận thức của Lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT và Hiệu trưởng các trường THCS về tính cần thiết của các biện pháp
quản lý CLDH, kết quả được thể hiện trong bảng 2.10:
Bảng 2.10: Kết quả nhận thức chung của Phòng GD&ĐT và Hiệu trưởng các trường THCS về biện pháp quản lý CLDH của Phòng GD&ĐT
STT Các biện pháp quản lý
Phòng
GD&ĐT Hiệu trưởng Tổng chung
∑ X ∑ X ∑ X Thứ bậc
1.
Chỉ đạo, kiểm tra, giám sát các trường thực hiện mục tiêu dạy học của cấp học, môn học.
32 2,66 32 2,28 64 2,47 6
2. Chỉ đạo thực hiện đầy đủ, đúng tiến
độ nội dung, chương trình dạy học. 31 2,58 33 2,36 64 2,47 6
3.
Quy hoạch, bổ nhiệm, luân chuyển và bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho cán bộ quản lý các trường THCS.
33 2,75 39 2,78 72 2,77 4
4.
Phân công sử dụng hợp lý, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, tay nghề cho đội ngũ GV.
36 3 41 2,92 77 2,96 1