Gv treo tranh ứng dụng của oxi yêu cầu học sinh quan sát
? Kể các ứng dụng của oxi mà em đợc biết trong cuộc sống? Giáo viên treo bảng phụ
Sự hô hấp Sự đốt nhiên liệu * Cần thiết cho sự hô hấp ở ngời và động vật - Phi công, thợ lặn, chiến sĩ chữa cháy … - Các nhiên liệu cháy trong oxi tạo ra nhiệt độ cao hơn trong khơng khí - Trong cơng nghiệp sản xuất gang, thép - Chế tạo mìn phá đá (hỗn hợp oxi lỏng + các nhiên liệu xốp nh mùn ca, than gỗ …) - Oxi lỏng dùng để đốt nhiên liệu trong tên lửa
Học sinh kể các ứng dụng
IV. Củng cố
? Nhắc lại các nội dung chính của bài
Học sinh nêu rõ - Sự oxi hố
Giáo án ơn tập hố học lớp 8
Hoạt động dạy Hoạt động học
Yêu cầu học sinh đọc phần đọc thêm:
“ giới thiệu đèn xì oxi-axêtilen”
- Định nghĩa phản ứng hố hợp - ứng dụng của oxi
D. hớng dẫn học ở nhà
Bài tập 1, 2, 3, 4, 5 sách giáo khoa
Ngày soạn: 19/01/2009
Tiết 40 oxit
A. Mục tiêu
Học sinh hiểu đợc khái niệm oxit, sự phân loại oxit, cách gọi tên oxit Rèn luyện kỹ năng lập các cơng thức hố học của oxit
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập các phơng trình phản ứng hố học có sản phẩm là oxit
B. Chuẩn bị
Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập
Phiếu học tập Học sinh: Bảng nhóm, bút dạ C. Hoạt động dạy học * ổn định lớp: Ngày dạy Lớp Học sinh vắng 21/01/20 8C 125
09
04/02/20 09
8C
Hoạt động dạy Hoạt động học
* kiểm tra bài cũ
Giáo viên gọi học sinh lên bảng: Học sinh 1:
. Nêu định nghĩa phản ứng hố hợp – cho ví dụ minh hoạ . Nêu định nghĩa sự oxi hố - cho ví dụ minh hoạ
(hớng dẫn học sinh ghi vào góc bảng)
Học sinh 2:
Chữa bài tập 2 sách giáo khoa
Giáo viên gọi các học sinh khác nhận xét, giáo viên cho điểm
Học sinh 1: Trả lời lý thuyết, lấy
ví dụ Học sinh 2: Mg + S đ MgS Zn + S đ ZnS Fe + S đ FeS 2Al + 3S đ Al2S3 I. định nghĩa oxit
Giáo viên giới thiệu các chất thuộc loại oxit ở các ví dụ mà học sinh 1 viết
? Nhận xét về thành phần của các oxit đó
? Nêu định nghĩa ?
Giáo viên ghi định nghĩa lên bảng
Treo bảng phụ
Bài tập: Trong các hợp chất sau, hợp chất nào thuộc loại oxit
K2O; CuSO4; Mg(OH)2; HCl; H2S; SO3 Al2O3; Fe3O4
? CuSO4 không phải là oxit vì sao?
Học sinh: Phân tử oxit gồm 2
nguyên tố, trong đó có 1 nguyên tố là oxi
Học sinh:
Oxit là hợp chất của 2 nguyên tố, trong đó có 1 nguyên tố là oxi
Học sinh: Các hợp chất là oxit K2O; SO3; Al2O3; Fe3O4
Vì phân tử CuSO4 có ngun tố oxit nhng lại gồm 3 nguyên tố hoá học
Giáo án ơn tập hố học lớp 8
Hoạt động dạy Hoạt động học
II. công thức
? Nhắc lại quy tắc về hoá trị đối với hợp chất gồm 2 nguyên tố hoá học
? Nhận xét về các thành phần của oxit. Viết công thức chung của oxit ?
? Nêu kết luận về công thức của oxit ?
Giáo viên ghi bảng
n IIx y x y
M O ta có n x = II y´ ´
Học sinh: Công thức chung của oxit
MxOy
III. phân loại
Giáo viên ghi lên bảng có hai loại oxit:
a) oxit axit:
Thờng là oxit của phi kim và t- ơng ứng với một axit
? Lấy ba ví dụ về oxit axit
Giáo viên treo bảng phụ 1 giới thiệu
Oxit axit Tơng ứng với axit
CO2 Axit cacbonic
H2CO3
P2O5 Axit photphoric H3PO4
SO3 Axit sunfuric H2SO4 b) oxit bazơ thờng là oxit của kim loại và tơng ứng với một bazơ
? Lấy 3 ví dụ về oxit bazơ
Giáo viên treo bảng phụ 2 giới thiệu
Oxit bazơ
Tơng ứng với bazơ
K2O Kali hiđroxit KOH
CaO Canxit hiđroxit
Ca(OH)2
MgO Magie hiđroxit
Học sinh lấy ví dụ về oxit axit
Học sinh lấy ví dụ về oxit bazơ
Hoạt động dạy Hoạt động học
Mg(OH)2